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【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從刻度尺的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”),

(1)要完成該研究實(shí)驗(yàn),所需要的測(cè)量工具有停表和
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量小車平均速度的計(jì)算公式是:
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小車做(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填“小”或“大”).
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏(填“大”或“小”).

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【題目】不同晶體的凝固點(diǎn)一般________。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_______。

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【題目】如圖是水上樂園飛行表演,表演者雙腳站在向下噴水的踏板上,水柱將人向上頂起,人在空中時(shí)而加速上升,時(shí)而急速翻滾,時(shí)而加速下降,還能在空中豎直懸停.下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 踏板向下噴水,人向上升起,利用了物體間力的作用是相互的原理

B. 加速上升過程中,人的重力勢(shì)能增大,機(jī)械能不變

C. 人急速翻滾,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 人在空中豎直懸停時(shí),人受到的重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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【題目】如圖所示,電源電圧恒為6V,定值電阻R1=10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω,電壓表接入電路的量程為0~3V,電流表接入電路的量程為0~0.6A.當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片Pb端向a端的移動(dòng)過程中,在保證電壓表和電流表安全的情況下,下列說法正確的是(

A. 當(dāng)R2=20Ω時(shí),R2的功率為0.8W

B. 電阻R2兩端的電壓由5V減小到0V

C. 電流表的示數(shù)變化范圍為0.1A~0.3A

D. 電阻R1功率的變化范圍為0.1W~0.9W

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【題目】凝固圖像是由_________溫到_________溫。晶體的凝固圖像有一段與時(shí)間軸相互_______,這一段所對(duì)應(yīng)的溫度就是______;非晶體的凝固圖像_______平行于時(shí)間軸的那一段。

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【題目】水壺中水沸騰時(shí),壺口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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【題目】晶體的凝固圖像中,平行于時(shí)間軸的那一段表示_________過程,它所對(duì)應(yīng)的溫度叫_______點(diǎn)此過程中物質(zhì)處于___________態(tài)。

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【題目】閱讀下面短文,回答文后的問題
電冰箱
目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱”“搬運(yùn)”到了冰箱外面.制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì).汽化時(shí)它吸熱,就像搬運(yùn)工把包裹扛上了肩;液化時(shí)它放熱,就像搬運(yùn)工把包裹卸了下來.
如圖是電冰箱的構(gòu)造原理圖,液態(tài)的“制冷劑”,經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內(nèi)的溫度降低.生成的蒸汽又被電動(dòng)壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內(nèi)帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出.“制冷劑”這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋瑢?shí)際冰箱內(nèi)部一般分成冷藏室和冷凍室兩個(gè)空間,以滿足不同的需要,通常冷藏室溫度設(shè)定在5℃左右,冷凍室的溫度在﹣18℃左右.

(1)關(guān)于冰箱的工作原理,下列說法正確的是
A.在冰箱外的管道中,制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
B.在冰箱內(nèi)的管道中,制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
C.壓縮機(jī)不轉(zhuǎn),制冷劑也能循環(huán)流動(dòng)
D.氣態(tài)制冷劑液化時(shí)吸收了熱量
(2)某同學(xué)在觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),電冰箱工作時(shí)兩側(cè)會(huì)發(fā)熱,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明電冰箱工作時(shí)兩側(cè)發(fā)熱的原因

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【題目】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.

(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了

(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿 (選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小的方法是 .(選填“控制變量法”或“等效替代法”)

(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 (選填“虛”或“實(shí)”)像.

(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),像的大小

(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置 (選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”).

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【題目】晶體的溫度等于凝固點(diǎn)時(shí),物質(zhì)可能全是______態(tài),可能全是________態(tài),也可能是_____________態(tài)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案