A. A B. B C. C D. D

如圖甲所示，用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時，鋁箔條會向塑料棒偏轉，原因是 ；如圖乙所示，將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間，回形針 （會／不會）落下來；如圖丙所示，將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋，在a、b、c處開小孔（a和b在同一水平面上），只有 孔有水噴出。

A. 一只“220V 60W”的白熾燈工作10h消耗電能約0.6kWh

B. 手機待機的電流為0.15A

C. 家用電飯煲的電功率約為900W

D. 照明電路的電壓是220V

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊的密度；

（3）木塊下表面受到水的壓強。

【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
（1）用調節(jié)好的天平測量礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是g；
（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進行測量，礦石的體積是cm3；
（3）礦石的密度是kg/m3 ， 從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 ． （選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

【題目】如圖所示，李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為cm．
（2）李寧同學把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應向（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、的實像．
（3）在上述（2）操作的基礎上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 ， 張老師的眼睛屬于（選填“近視鏡”、“遠視眼”、或“正常眼”）．

（1）電熱水壺調至中溫檔正常加熱，將2kg溫度為30℃的水燒開（標準大氣壓下）需要20min,水所吸收的熱量及電熱水壺的效率；

（2）電熱水壺高溫檔的額定功率；

（3）若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h，耗電0.09KW·h,通過計算判斷此時電熱水壺是否正常工作？

A. 用電器通電的時間越長，電流做的功一定越多。

B. 用電器兩端的電壓越大，電流做的功一定越多。

C. 通過用電器的電流越大，電流做的功一定越多。

D. 用電器消耗的電能越大，電流做的功一定越多。

【題目】小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示．請你回答：
（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．
（2）圖丙中，段表示冰的熔化過程，由圖象可看出該物質是（填“晶體”或“非晶體”
（3）由圖丁可知，水的沸點是℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓（填“高于”“低于”或“等于”）1標準大氣壓．
（4）婷婷同學認為圖丁中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫婷婷陳述其中的奧秘：