①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)；

②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)；

③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)。

為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究：

(1)在連接電路時，開關(guān)必須____，本實驗電路中接入電阻R0的目的是____。

(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由_________________________________來判斷。

(3)將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想____(選填序號)，為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入______________兩圖所示位置。

(4)將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是______________。

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣． 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，【水蒸氣的溫度降低凝成小水滴】或【凝成小冰晶】，這就是云． 在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，【小冰晶又變成小水滴】，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．
（1）請依次寫出上文括號處涉及到的物態(tài)變化的名稱： 、、；
（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：；
（3）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施： ①
② ．

(1)實驗中，通過比較電路中____的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小。

(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____有關(guān)。

(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的____________有關(guān)。

(4)選用導(dǎo)線____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)。

(5)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是導(dǎo)體電阻的大小跟____、____和_______________有關(guān)。

(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是____。

(2)為粗略判斷a、b兩點間導(dǎo)體電阻的大小，可通過觀察__________________________。

(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路做了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為____同學(xué)的改進更好一些，理由是____________________________。

【題目】甲同學(xué)用10牛的水平推力使一個重50牛的物體沿水平桌面前進了0.5米，則甲同學(xué)對物體做功為（ ）
A.5焦
B.25焦
C.30焦
D.0焦

【題目】如圖所示，常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上，會看到氣球越來越大，這是由于干冰（前兩空填物體變化名稱）形成的；過一段時間，試管壁外結(jié)了一層霜，這層霜是空氣中的水蒸氣發(fā)生而形成的；試管壁外結(jié)霜的現(xiàn)象，說明干冰發(fā)生物態(tài)變化時需要 ．

【題目】如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是（ ）
A.江河的冰雪化成“水”
B.草葉上形成“露珠”
C.早晨大霧彌漫
D.樹葉上形成“霜”

（1）向反應(yīng)堆注水冷卻是利用了水的哪一個特性？

（2）從物理學(xué)角度說明甲板上為什么要鋪設(shè)兩排寬大的木板？

A. 無紫外線輻射 B. 發(fā)光效率高 C. 使用壽命長 D. 對環(huán)境無污染