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【題目】下列現象中，物體質量發(fā)生變化的是

A. 一塊冰漸漸熔化成水 B. 一杯水不斷地蒸發(fā)

C. 將一團橡皮泥捏成一個玩具 D. 一段金屬絲被燒紅

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【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，燈L1和L2均發(fā)光．一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數都不變，出現這一現象的原因可能是（ ）

A. 燈L1斷路 B. 燈L2斷路 C. 燈L1短路 D. 燈L2短路

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A．平面鏡所成的是正立、等大的實像

B．凸透鏡所成的像都是倒立的

C．凸透鏡可矯正近視眼

D．凹透鏡對光線有發(fā)散作用

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【題目】經驗表明，對人體安全的電壓不能高于（ ）
A.12V
B.36V
C.220V
D.380V

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【題目】五一假期，小明全家準備駕車從蘇州到揚州游玩，出發(fā)前，愛學習的小明收集了相關數據，整理成下表，請你根據表中數據完成相關計算：

（1）轎車靜止時對水平地面的壓強(g取10N/kg)；
（2）全程行車所需的時間；

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【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈，用來提醒司機車門是否關好。四個車門中只要有一個車門沒關好(相當于一個開關斷開)，該指示燈就會發(fā)光。圖為幾位同學設計的模擬電路圖，你認為最符合上述要求的是( )

A. B. C. D.

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【題目】用托盤天平稱1粒米的質量，較好的辦法是

A. 認真仔細地直接測量

B. 先稱一粒米與一塊木塊的共同質量，再測木塊質量，然后計算求得

C. 先稱10g質量的米．然后再數粒數，計算求得

D. 先稱10粒米的質量，然后計算求得

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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗．

（1）同學們是根據來比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時， ， 壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較兩圖的實驗，得到的結論是： ．

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【題目】小明在醫(yī)生的值班室內，看到墻上有很多紅色和綠色的小燈泡，還有一個電鈴，而且這些燈泡兩個一組分別標有“1號”、“2號、“3號”等病房的字樣。值班醫(yī)生告訴他說，每個病房都有甲、乙兩個病床，分別用紅燈和綠燈代表，當醫(yī)生聽到電鈴的聲音，再看看是哪個病房什么顏色的燈在發(fā)光，就知道是哪個病人需要幫助�，F在請你以1號病房為例，畫出這個通信系統(tǒng)的電路圖，并根據你的電路圖在圖中連接實物。

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【題目】在探究并聯電路電流規(guī)律的實驗中，圖甲所示為實驗電路圖。

(1)電流表應__(填“串聯”或“并聯”)在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的____點。

(2)小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是________________。在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為________A。

(3)下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數據。由實驗數據，小亮得出的結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路中電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處________。

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