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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想
猜想一:動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān);
猜想二:動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);
猜想三:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān).

老師提供如下實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、四個(gè)金屬球(30g的鐵球、30g的鋁球、50g的鐵球、60g的銅球)、小木塊和長(zhǎng)木板.
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰上水平面上的小木塊后,將木塊撞出一段距離,通過(guò)比較木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷物體的動(dòng)能大小,這樣做的依據(jù)是.
(2)為了驗(yàn)證“猜想一”,應(yīng)將30g的鐵球和分別從斜面的(選填“不同”或“同一”)高度處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)距離.
(3)為了驗(yàn)證“猜想二”,小明所在小組的具體做法是:讓小球從斜面的高度由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)距離.(本小題均選填“不同”或“同一”)
(4)小華所在的小組選用了30g的鐵球與50g的鐵球分別從同一斜面的同一高度由靜止釋放,目的是。
(5)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,想進(jìn)一步知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)間是通過(guò)傳遞信息的,手機(jī)消耗的電能屬于次能源,使用手機(jī)時(shí),其外殼因摩擦而經(jīng)常粘有灰塵.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,當(dāng)S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),L1與L2聯(lián);當(dāng)S2斷開(kāi),S1、S3閉合時(shí),L1與L2聯(lián);若同時(shí)閉合S1、S2、S3 , 則會(huì)造成電路。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于壓力,下列說(shuō)法正確的是(
A.壓力的大小總是等于物體的重力
B.任何情況下壓力的大小都不等于物重的大小
C.壓力的方向總是向下
D.壓力的方向總是垂直于接觸面

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)了電學(xué)知識(shí)后,大偉將家里照明電燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi),從開(kāi)關(guān)內(nèi)引出兩根電線接在一個(gè)插座上,然后將錄音機(jī)的插頭插入插座.此時(shí)錄音機(jī)

A. 有電流通過(guò),不能正常工作 B. 有電流通過(guò),能正常工作

C. 沒(méi)有電流通過(guò),不能工作 D. 有時(shí)能正常工作,有時(shí)不能正常工作

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 速度越大的物體,通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)

B. 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的路程越長(zhǎng),所需時(shí)間一定越多

C. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間短,物體速度一定大

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān),幾位同學(xué)做了如下三組實(shí)驗(yàn).

(1)小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究.通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān),通過(guò)________兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(2)小玲同學(xué)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和一滴酒精(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)酒精先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:液體蒸發(fā)的快慢與________有關(guān).

(3)小文同學(xué)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴水和兩滴水(如圖),結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快,從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的________(質(zhì)量表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快是否正確?________(正確不正確”),理由是__________________________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用煤氣灶燒水是通過(guò)的方式改變水的內(nèi)能的,水沸騰時(shí),在水蒸氣把壺蓋頂起的過(guò)程中,水蒸氣的內(nèi)能(選填“增加”或“減少”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法符合安全用電的是( )

A. 將開(kāi)關(guān)安裝在燈泡與火線之間

B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手拉開(kāi)觸電人

C. 保險(xiǎn)絲燒斷后,用銅絲代替保險(xiǎn)絲

D. 電冰箱的金屬外殼不接地

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是________,測(cè)量結(jié)果由數(shù)值和________組成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案