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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度的說(shuō)法正確的 ( )

A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大 B. 0℃的物體的內(nèi)能為0

C. 物體吸收熱量，溫度一定升高 D. 兩個(gè)相互接觸的物體溫度相同時(shí)不會(huì)發(fā)生熱傳遞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直軌道上勻速行駛的火車中，相對(duì)于放在車廂內(nèi)小桌上的蘋果，運(yùn)動(dòng)的物體是

A. 從旁邊走過(guò)的列車員 B. 坐在車廂椅子上的乘客 C. 這列火車的機(jī)車 D. 關(guān)著的車門

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。當(dāng)開關(guān)S閉合后，改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示。求：

⑴請(qǐng)依據(jù)題中提供的信息，求滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值為多少歐？

⑵請(qǐng)分析求出定值電阻R1的電阻值和電源兩端電壓？

⑶電路消耗電功率的最大值？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】移動(dòng)電話是靠來(lái)傳遞信息的，其傳播速度（選填”大于”、“等于”或“小于”）光在真空中的傳播速度．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）畫出圖中螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂及所受阻力F2的示意圖。

（2）教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)控制兩盞日光燈，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線將下面的電路元件正確連接起來(lái)。

（3）如圖，在電路中的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表，使R1、R2并聯(lián)連接.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家用電器中電功率最大的是（ ）
A.電吹風(fēng)機(jī)
B.空調(diào)
C.照明燈
D.電視機(jī)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，老師拿出了一個(gè)密封盒．告訴同學(xué)們：里面有一個(gè)電源和一個(gè)定值電阻Rx相串聯(lián)（電源電壓和電阻Rx的阻值均未知），在電源和電阻Rx兩端各引出一根導(dǎo)線至于密封盒外，如圖所示．老師要求同學(xué)們：“在不損壞密封盒的前提下，只連一次電路就能測(cè)圖密封盒內(nèi)的電阻Rx的阻值．”

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：

一只量程適合的電流表，一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻，一個(gè)開關(guān)，若干根導(dǎo)線．

要求：

（1）根據(jù)給出的器材，在圖上畫出完整的實(shí)驗(yàn)電路圖__________；

（2）請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出需要的物理量．

a．按電路圖連接好實(shí)驗(yàn)的電路；

b．______；

c．______．

（3）寫出由上述步驟測(cè)得的物理量和已知量導(dǎo)出電阻Rx阻值的表達(dá)式_________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車以相同速度同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若以甲車為參考物，則

A. 乙車是運(yùn)動(dòng)的 B. 乙車是靜止的 C. 甲、乙兩車都是運(yùn)動(dòng)的 D. 無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】電影“十字路口”上有句歌詞：“春天里那個(gè)百花香”。春天里人們之所以能夠聞到百花香，其原因是________，氣溫越高，花香氣越濃，說(shuō)明了物體的溫度越高，________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】豎直放置的下端扎有橡皮膜的開口玻璃管內(nèi)，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，當(dāng)將管子逐漸傾斜的過(guò)程中，管底的橡皮膜凸起程度將（ ）
A.逐漸變小
B.逐漸變大
C.不變
D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案