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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是( )
A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B. 當乙兩端電壓為2V時,R乙=5Ω
C. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,電源電壓為2V
D. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路的總電流為0.6A
故
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【題目】如圖所示的情景中,關于力對物體做功的敘述,正確的是( )
A. 舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做功了
B. 人推汽車但沒有推動,人的推力對汽車做功了
C. 起重機吊著重物上升,鋼繩豎直向上的拉力對重物做功了
D. 足球在水平地面上滾動,足球受到的重力對足球做功了
故
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【題目】某同學想用天平稱量一塊巖石的質量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應將橫梁右端的平衡螺母向(左/右)移動,直至天平平衡.稱量時將巖石放入天平左盤,當天平再次平衡后,右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質量是g.若將該巖石帶到月球,其質量(變大/變小/不變).
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【題目】如圖所示,一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150 g的水,杯子與桌面的接觸面積是10 cm2(g=10 N/kg).
(1)求水對杯底的壓強;
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103 Pa,求玻璃杯的質量.
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【題目】在封凍的冰面上,若人的每只鞋底面積是125 cm2 , 質量為50Kg的人恰好可以通過,如果每只鞋底面積是175 cm2 , 體重為480 N的人最多可以負重多少通過冰面?(g=10N/Kg)
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【題目】下表是小明利用右圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律所得的部分數(shù)據(jù)。
(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為。
(2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強的規(guī)律① , 該結論是通過比較實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的。②該結論又通過比較實驗序號的數(shù)據(jù)得出來的。
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【題目】小明騎自行車上學途中,要經(jīng)過一段上坡路。他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關呢?
(1)速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長。這是因為車子的初始速度越大,它的初始動能也越大,上坡過程中增加的_______就越大。
(2)他進而又提出兩個猜想:物體沖上斜坡的最大距離可能與
猜想一:物體的質量大小有關;
猜想二:與斜坡的傾角大小有關。
(3)①為了驗證猜想一,他將與水平面平滑連接的長木板以一定的傾角θ固定,如圖所示。
實驗時為了讓不同質量的小木板以相同的初始速度滑上長木板,請你在圖中的虛線框內(nèi)為小明設計一實驗裝置,并說明使用該裝置進行實驗時的操作要點是_____________________。
②小明發(fā)現(xiàn)當不同質量的木塊以相同初始速度滑上長木板時,向上滑行的最大距離均相同這說明猜想一是______(選填“正確”或“錯誤”)的。
(4)在驗證猜想二的實驗中,小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長木板,測得的數(shù)據(jù)記錄如下表。由圖象可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ的定性關系是__________________________。
故
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【題目】工業(yè)污水、生活污水,未經(jīng)處理直接排入河流,會使水中的正、負離子大大增加,導致水的導電性增強,所以水的導電性可以從一個側面反應水的污染程度某同學為了了解郴江河水的污染情況,取來了郴江河水和自來水,研究它們的導電性能,為此他進行了如下實驗:
(1)他設計了如圖所示電路,請你用筆畫線代替導線把電路連接完整___________
(2)為了保證實驗的科學性,他用完全相同的兩套裝置分別盛取質量____(填“相等”或“不相等”)的自來水和郴江河水進行實驗
(3)在連接電路的過程中,開關應該處于__狀態(tài),滑動變阻器的滑片應該處于圖中_(填“a”或“b”)端
(4)實驗中若發(fā)現(xiàn)通過電流表甲的示數(shù)__(填“大于”、“小于”、“等于”)電流乙的示數(shù),由此他判斷郴江河水被污染了。
故
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