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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車剎車時(shí),由于摩擦,汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為地面、空氣的___________能,這些能量不能自動(dòng)地用來(lái)再次開動(dòng)汽車,這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移具有______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí),把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光,乙燈發(fā)光.經(jīng)檢查,電路連接正確,兩只燈泡都完好無(wú)損.則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是

A. 乙燈的實(shí)際功率較大

B. 甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓

C. 通過(guò)甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過(guò)乙燈的電流

D. 甲燈的實(shí)際功率太小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在火力發(fā)電站,運(yùn)進(jìn)的是,送出的是.在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是

A. 化學(xué)能﹣﹣>內(nèi)能﹣﹣>機(jī)械能﹣﹣>電能 B. 化學(xué)能﹣﹣>太陽(yáng)能﹣﹣>動(dòng)能﹣﹣>電能

C. 機(jī)械能﹣﹣>內(nèi)能﹣﹣>化學(xué)能﹣﹣>電能 D. 內(nèi)能﹣﹣>化學(xué)能﹣﹣>機(jī)械能﹣﹣>電能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將規(guī)格都是“220V100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇.一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路中,正常工作相同時(shí)間,關(guān)于電流做功的多少,下列說(shuō)法正確的是( )
A.一樣多
B.電風(fēng)扇最多
C.電視機(jī)最多
D.電烙鐵最多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測(cè)出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是()
A.光能否發(fā)生反射?
B.光線是否沿直線?
C.光是否只能在鏡面上反射
D.反射光線的位置有什么規(guī)律?
(2)硬紙板放在平面鏡上時(shí),要保持與鏡面.
(3)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說(shuō)明.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),若測(cè)得入射角為50°,此時(shí)反射角度數(shù)為.若增大入射角,反射角將.(選填“變大”、“變小”或在“不變“);
(5)當(dāng)讓光線沿看BO的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高教學(xué)質(zhì)量,我市的很多學(xué)校都在教室里安裝了多媒體投影機(jī)。在某型號(hào)投影機(jī)的使用說(shuō)明書中,給出了該投影機(jī)的一部分有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

請(qǐng)根據(jù)表格中提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)燈泡設(shè)定全亮度工作時(shí),通過(guò)燈泡的電流多大?

(2)在上一問(wèn)中,燈泡的電阻多大?

(3)如果該投影機(jī)一直以燈泡設(shè)定節(jié)能+靜音模式工作,從開始使用到燈泡的壽命結(jié)束燈泡大約消耗多少電能?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段完全等大的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)直尺的作用是便于比較物與像關(guān)系;
(3)兩段完全等大的蠟燭是為了比較關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是像.
(5)如果將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動(dòng),那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是造成的;
(7)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】安慶市郊區(qū)在農(nóng)村推廣沼氣池建設(shè),沼氣作為一種燃料,在燃燒時(shí)主要是將()

A. 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C. 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能 D. 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAB cm,tBC s,VAC cm/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC(填“大、小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不會(huì)影響力的作用效果的是(
A.力的作用點(diǎn)
B.力的方向
C.力的大小
D.力的單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案