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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.
(1)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;

(2)在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(3)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0 , 與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示).
(4)當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時(shí),保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實(shí)驗(yàn)中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來(lái)的凸透鏡再次實(shí)驗(yàn),所成的像與原來(lái)的像相比,你可觀察到的現(xiàn)象有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)人都知道生活環(huán)境會(huì)對(duì)人的健康造成影響,人們喝了含重金屬的水可能會(huì)生病。研究發(fā)現(xiàn),這些影響甚至?xí)绊懞脦状,以下哪種特征最能說(shuō)明重金屬的特點(diǎn)

A. 質(zhì)量大 B. 熔點(diǎn)高

C. 密度大 D. 溫度高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情形中,沒(méi)有對(duì)物體做功的是

A. 舉著杠鈴不動(dòng) B. 將彈簧拉力器拉長(zhǎng)

C. 將籃球拋向空中 D. 把掉在地上的課本撿起來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中不是利用大氣壓強(qiáng)的是( )
A.鋼筆吸墨水
B.護(hù)士用注射器給病人肌肉打針
C.用吸管喝飲料
D.活塞式抽水機(jī)抽水的原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某凸透鏡焦距是10cm,將物體放在離焦點(diǎn)5cm的地方,所成的像(
A.一定是實(shí)像
B.一定是虛像
C.一定是放大的像
D.一定是縮小的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】輪滑是青少年喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)。輪滑比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是因?yàn)槿梭w具有

A. 浮力 B. 摩擦 C. 慣性 D. 壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物理量的單位中,不是功的國(guó)際單位的是

A. / B. C. 焦耳 D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于彈力的說(shuō)法正確的是( )
A.物體發(fā)生了形變就一定有彈力
B.人坐在椅子上時(shí)人和椅子都受到彈力作用
C.地球?qū)υ铝恋奈κ菑椓?/span>
D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)使彈簧伸長(zhǎng)的力是物體的重力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,其中小燈泡上標(biāo)有“38V”的字樣,它的電阻約10Ω。

1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路 ________(導(dǎo)線不要交叉)。

2)小剛連接好電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為_________A,小燈泡的額定功率為__________W。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)電池充電電壓最接近下列哪個(gè)電壓值

A. 220V B. 36V C. 5V D. 380V

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同步練習(xí)冊(cè)答案