科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明制作的“會(huì)跳的卡片”,用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長(zhǎng),迅速松手后,卡片就會(huì)彈跳起來(lái).右圖中,A 為外表面,B為內(nèi)表面,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把 (選填“A”或“B”)面緊貼桌面,卡片跳起來(lái)的過(guò)程中,橡皮筋的 能會(huì)轉(zhuǎn)化為卡片的 能,使卡片向上運(yùn)動(dòng).小明還利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片,實(shí)驗(yàn)時(shí) (選填“乙”或“丙”)圖中卡片可以彈跳得更高一些,這是因?yàn)槠湎鹌そ畹?/span> 能較大.
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【題目】物體放到凸透鏡前,到凸透鏡的距離是16cm,此時(shí)光屏上得到的是縮小的像,則所用透鏡的焦距可能是( )
A.4cm
B.8cm
C.10cm
D.18cm
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【題目】在“測(cè)定小車(chē)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量;因此實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是、 .
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 . (填“大”或“小”)
(3)如果斜面長(zhǎng)1.20m,讓小車(chē)從斜面頂端滑到中點(diǎn)、底端所用的時(shí)間分別是2.4s、4s,求小車(chē)通過(guò)上半程以及全程的平均速度v1和v2 .
路程(m) | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) | 平均速度( m/s) | |
上半程 | 0.6 | 2.4 | |
全程 | 1.2 | 4.0 |
由上表可知:v1v2 , 由此可見(jiàn),物理學(xué)里說(shuō)某一物體的平均速度多大時(shí),必須指明在的平均速度.
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【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s~8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0s~8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等
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【題目】下列關(guān)于聲音、光的理解不正確的是
A. 空氣中光的速度比聲音快得多 B. 聲音、光都可以傳遞信息,都具有能量
C. 超聲波是聲波中的一部分 D. 聲音、光都可以在真空中傳播
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【題目】2012年3月,英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”,專門(mén)用來(lái)去除白紙上的黑色碳粉字跡.激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接 (填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,同時(shí)字跡消失,此過(guò)程需要 .(填“吸熱”或“放熱”)
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【題目】小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測(cè)得它們升高的溫度如表,并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
加熱時(shí)間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
升高的溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)本實(shí)驗(yàn)器材按 _____________(選“由下到上”、“由上到下”)組裝。
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱的目的是___________________________________.
(3)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量器材有秒表、溫度計(jì)、還有__________。
(4)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線________。
(5)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是_____________________。
(6)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫(huà)出50g水和100g水的Q-△t圖象.它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線,即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的__________之比相等。
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【題目】冬天,戴眼鏡的小金從操場(chǎng)走進(jìn)教室后,他的眼鏡片上由于發(fā)生了________現(xiàn)象而使他看不清同學(xué)了.他站在門(mén)口沒(méi)有動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,他的眼鏡片上由于發(fā)生了________現(xiàn)象而使他又看清同學(xué)了.(填物態(tài)變化名稱)
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【題目】小紅嘗試用如圖的電路圖,分別測(cè)兩燈泡串聯(lián)時(shí)的電功率.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:P=UI.
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖的電路圖,用筆代替導(dǎo)線連接如圖實(shí)物圖_______.
(3)如圖所示,電流表示數(shù)是______,電壓表示數(shù)是______.
(4)已知電源電壓恒為3V,小紅認(rèn)為,不需要電壓表測(cè)量,也可知道燈L1兩端電壓,小紅做出此判斷的依據(jù)是串聯(lián)電路電壓的關(guān)系:______.
(5)根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù),可計(jì)算出燈L1電功率P1=______,燈L2電功率P2=______.
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【題目】對(duì)于如圖四幅圖,說(shuō)法正確的是( )
A.
小明敲鼓時(shí)用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高
B.
廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越大
C.
紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低
D.
把小鈴鐺放在水中搖動(dòng)能聽(tīng)到鈴鐺發(fā)出的聲音,說(shuō)明水能傳播聲音
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