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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下列對(duì)四幅圖片的描述正確的是(
A.甲圖中,用力敲擊鼓面時(shí),能聽(tīng)到鼓聲,說(shuō)明聲音是通過(guò)空氣傳播到人耳的
B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,用力撥動(dòng),是為了研究響度與材料的關(guān)系
C.丙圖中,禁鳴喇叭是從傳播過(guò)程中減弱噪聲
D.丁圖中,聽(tīng)眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂(lè)器的演奏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,利用滑輪沿水平方向勻速拉動(dòng)物體A前進(jìn)時(shí),若繩子自由端拉力F = 90N,物體A重1500N,不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦.

(1)物體A與地面間摩擦力是多大?
(2)當(dāng)繩子自由端移動(dòng)3m,則物體A移動(dòng)多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,水平地面上有一底面積為400cm2 , 重為2N的圓柱形容器(容器重和容器壁厚度不計(jì)),容器內(nèi)盛有20cm深的水,一個(gè)量程選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線(xiàn)掛著一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的不吸水的正方體物塊緩慢放入水中,物塊的上表面與水面剛好相平,此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,如圖乙.已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減少1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.6cm.(g=10N/kg)求:
(1)圖甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)物體的密度是多少?
(3)圖乙中從容器內(nèi)向外緩慢抽水,直至物塊有一半浸在水中,此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí),地面越粗糙,推起來(lái)越費(fèi)力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí),箱子越重,推起來(lái)越費(fèi)力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想;圖是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按甲和兩圖進(jìn)行.
(2)小華同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按甲和兩圖進(jìn)行,小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出:接觸面的粗糙程度相同時(shí),接觸面受到的壓力越大,摩擦力越.

(3)小華和小輝同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車(chē)做運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(
A.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B.發(fā)電機(jī)是利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
C.動(dòng)圈式話(huà) 筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
D.汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是電熱水龍頭,即開(kāi)即熱、冷熱兼用.如圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換.它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如表.求:

額定功率

溫水

2000W

熱水

額定電壓

220V


(1)電熱絲R1的阻值?
(2)熱水的功率看不清了,小明關(guān)閉了他家的其他用電器,當(dāng)水龍頭放熱水時(shí),正常工作3min,發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有2000r/kWh的電能表轉(zhuǎn)動(dòng)了420圈,則燒熱水的功率是多少?
(3)當(dāng)S接2時(shí),若水龍頭進(jìn)水口的溫度為20℃,出水口的溫度為30℃,1min出水2kg,此時(shí)該水龍頭的電熱效率?[c=4.2×103J/(kg℃)]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音在下列物質(zhì)中傳播最快的是

A. B. C. 空氣 D. 真空

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡L中的電流隨它兩端電壓變化的圖象.將小燈泡L接入圖乙所示的電路中,電源兩端電壓為4V且不變,電阻R的阻值為40Ω.求:
(1)只閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡L實(shí)際消耗的電功率P.
(2)閉合開(kāi)關(guān)S和S1 , 電流表的示數(shù)I.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華和小明在“測(cè)量小燈泡的額定功率”.器材如下:待測(cè)小燈泡(額定電壓為3.8V)、電源(電壓恒為6V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 1A)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)他們將實(shí)驗(yàn)器材連接成了如圖1電路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,只有(選填“電流”或“電壓”)表有示數(shù).
(2)小明想重新連接電路旁邊的小華攔住他,認(rèn)為不用重新連接,只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在原圖上畫(huà)出正確的接法.
(3)電路連接正確后,小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān)電壓表示數(shù)為2.2V,則應(yīng)向(選填“A”或“B”)調(diào)節(jié)滑片,直至燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖2,則小燈泡的額定功率為W.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明和小華還發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V.經(jīng)過(guò)討論他們發(fā)現(xiàn)只要再(2)小問(wèn)改接正確的電路上將電壓表改接到兩端,就能減小實(shí)驗(yàn)誤差.改接后能減小實(shí)驗(yàn)誤差的原因是
(5)小明和小華通過(guò)分析認(rèn)為,如果增加已知阻值的定值電阻R0 , 只利用一只電流表,通過(guò)簡(jiǎn)單操作(開(kāi)關(guān)S接“a”“b”各一次)就能測(cè)量小燈泡的額定功率.圖3甲、乙是他們?cè)O(shè)計(jì)的兩個(gè)電路圖,其中能完成測(cè)量的是電路圖(選填“甲”“乙”或“都可以”).
(6)小明和小華還想探究“在電壓一定的情況下,電流與電阻的關(guān)系”,于是將(2)小問(wèn)改接正確的電路中的小燈泡換成阻值分別為10Ω、8Ω、6Ω、4Ω的四個(gè)定值電阻,其余連接均不變.在實(shí)驗(yàn)中,將4個(gè)定值電阻依次接入電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使定值電阻兩端的電壓保持某個(gè)值U0不變,為了能夠順利得到4組I、R數(shù)據(jù),完成實(shí)驗(yàn),該電壓U0的取值范圍是:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人站在北京天壇的回音壁內(nèi)說(shuō)話(huà),其他人可以在壁內(nèi)的任何位置聽(tīng)到他的多次說(shuō)話(huà)聲,這是因?yàn)?/span>

A. 皇帝使用過(guò) B. 神靈相助

C. 聲音經(jīng)過(guò)多次反射的結(jié)果 D. 說(shuō)話(huà)者發(fā)音的響度大

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