【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是 .

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為℃，在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時的情況.

（3）分析圖4所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 .

【題目】小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，他想研究：通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓的關(guān)系．實驗室給他提供的器材如下： 電流表（0～0.6A～3A），電壓表（0～3V～15V），三個規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“50Ω 1.5A”的滑動變阻器，電壓為9V的電源，開關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）小明連接的實驗電路圖如圖所示，實驗過程中小明邊調(diào)節(jié)滑動變阻器，邊觀察電壓表和電流表的示數(shù)，實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示．分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比，這是因為 ．

（2）根據(jù)這個電路，還可以測定小燈泡的電功率，該燈泡的額定功率為W．通過分析你認(rèn)為小明選用了規(guī)格為的滑動變阻器．
（3）若將小燈泡換成螺線管，則當(dāng)滑片向左移動時，它能夠吸起的大頭針的數(shù)量將 ．

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整 ． 要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
②小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是： ， ．
③小明同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
④小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【題目】請你完成下列單位換算：
（1）杭州灣跨海大橋全長36km=m；
（2）汽車的速度72km/h=m/s；
（3）飛船繞地一周時間1.5h=s；
（4）一個籃球的質(zhì)量是0.5kg=mg．

【題目】在地球上淡水緊缺，海水充沛．在科技活動課上，小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識制作了一個簡易的海水淡化裝置，如圖所示，裝置底部是一個盛有海水的容器A，上部蓋著一個透明玻璃罩B．通過太陽照射容器內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠，收集即可得到淡水．

（1）上述過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先 ， 后 ．
（2）裝置組裝完成后，通過實驗，同學(xué)們對獲得淡水的速度不滿意．請你給他們提出至少一條改進(jìn)建議，用于提高獲得淡水的速度．你的建議是 ．

【題目】請閱讀下列短文，然后回答問題
致冷設(shè)備的工作原理
液體汽化時有致冷作用，致冷設(shè)備就是根據(jù)這種作用制成的．
①常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機(jī)、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成（如圖） ②其中的工作物質(zhì)是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì)，常用的有氨及氟氯烷等．③壓氣機(jī)產(chǎn)生大約10標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的壓強(qiáng)，把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里，這時氨變成了液體．④氨在液化時放出的熱量被流動的冷水吸收并帶走．⑤冷凝器的管里的液態(tài)氨通過節(jié)流閥緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器的管里．⑥由于壓氣機(jī)不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體，這個管里的壓強(qiáng)就比較低，于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化．⑦在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量，使食鹽水的溫度降低．⑧生成的氨氣又被壓氣機(jī)抽走，壓入冷凝器，這樣氨可以循環(huán)使用．⑨溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來制冰，冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫．⑩在用于降低房間里的氣溫時，通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周圍流過而得到冷卻，再把冷卻后的空氣送到房間里去．

（1）致冷設(shè)備主要由、和三部分組成．
（2）句②中，“工作物質(zhì)”的特性是 ．
（3）本裝置是用的方法使氨液化的．
（4）冷凝器中的管做成圖中的形狀，其目的是 ．

【題目】請你補(bǔ)充完整《測量物體運(yùn)動的平均速度》的實驗報告．
實驗?zāi)康模簻y量運(yùn)動小車的全程的、上半段及下半段的平均速度．
實驗器材：長木板、小車、小木塊、刻度尺、停表．
實驗步驟：
實驗步驟如下，請完成填空．
（1）將長木板的一端用木塊墊起．形成一個坡度（填“較大”或“較小”）的斜面如圖所示；

（2）把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用測出車頭到金屬片的距離s1 ， 用測出小車從斜面頂端滑下到撞機(jī)金屬片的時間t1 ， 并將s1 ， t1記錄在表格中．
（3）將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面頂端，用 ， 用 ， 并將s2 ， t2記錄在表格中．
（4）根據(jù)公式及測量數(shù)據(jù)，分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2 ， 并將；
（5）根據(jù)公式v3=（請用“s1 ， t1 ， s2 ， t2表示”）及測量數(shù)據(jù)，計算出小車通過斜面下半段路程的平均速度v3 ， 并將v3記錄在表格中．
（6）請設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格：（提示本實驗要測量運(yùn)動小車全程的、上半段及下半段的平均速度，請在下表格內(nèi)填入要測量和要計算的物理量及單位）

A. 一層教學(xué)樓的高度約為320 B. 教室的寬度約為60

C. 墨水瓶的高度約為50 D. 一本物理課本的厚度約為15

A. 濕衣服可以晾在電線上 B. 有金屬外殼的家用電器，其外殼一定要接地

C. 有人觸電時立即用剪刀去剪電線 D. 電器設(shè)備失火時，先用水滅火，再切斷電源

(2)當(dāng)u＝2f時，凸透鏡成倒立、_________的_________像；

(3)當(dāng)f<u<2f時，凸透鏡成倒立、_________的實像；

(4)當(dāng)u<f時，凸透鏡成_________、放大的_________像。