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【題目】潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了.如圖所示的四幅光路圖中,哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )

A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡會被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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【題目】已知空氣的密度為1.29kg/m3,求一間面積為40m2、高為4m的教室內(nèi)空氣的質(zhì)量.

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【題目】用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材(電源是一節(jié)干電池)測電阻時(shí),小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖.
(1)小明連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,測得數(shù)據(jù)如下.

電壓表示數(shù)U/V

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

電流表示數(shù)I/A

0.18

0.24

0.30

0.36

0.42

請你通過分折表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是圖.
(2)另外三位同學(xué)連接好電路后.閉合開關(guān)S.移動變阻器的滑片P時(shí),分別出現(xiàn)了下列三種異,F(xiàn)象: (A)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)幾乎為零
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變
(C)電流表燒壞
請你判斷:按圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A);
圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B);
圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C).
(3)請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在圖2中畫出I﹣U圖線 . 分析圖線你能得出的結(jié)論是:

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【題目】2010年5月28日清晨,美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空(如圖),實(shí)現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉.
(1)氫氣密度比氦氣小,喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體是因?yàn)闅錃饩哂?/span>性.
(2)若整個(gè)裝置的總體積為100米3 , 空氣的密度為1.29千克/米3 , 則整個(gè)裝置受到空氣的浮力為牛.
(3)喬納森為了降落,剪斷了幾個(gè)氣球的繩子,則整個(gè)裝置所受的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”).

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【題目】如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖.
實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜此狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計(jì)測得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2 , F2>F3=F4 . 則:
(1)由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:
(2)由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:;
(3)由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:

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【題目】小華同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究.探究過程如圖所示.
(1)由圖中的實(shí)驗(yàn)過程可知,金屬塊在煤油中受到的浮力是N.
(2)通過分析圖中兩項(xiàng),說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

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【題目】2009年5月7日晚上,在杭州發(fā)生一起惡性交通事故,引起社會的廣泛反響.三位青年在杭州文二西路上飆車,撞死過斑馬線的行人,經(jīng)公安交警部門認(rèn)定,這是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故.行駛的汽車剎車后,不能立即停止運(yùn)動,這是因?yàn)椋?)
A. 汽車受到摩擦力
B.汽車受到重力
C.汽車具有很大的速度
D.汽車具有慣性

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【題目】如圖所示,杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升.下表是提升物體時(shí)采集到的信息:

物重G(N)

OA(m)

OB(m)

A端上升的高度h(m)

B端下降的豎直距離s(m)

40

0.8

0.4

0.2

0.1


(1)若不計(jì)杠桿自重和摩擦,求拉力F的大小;
(2)若實(shí)際拉力F為90N,求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率.

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【題目】(1)圖1是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖,通過圖中  兩個(gè)步驟測出了浮力(選填代號即可).

(2)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是  。ㄟx填代號即可).
(3)在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí),班級的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖2所示的一系列實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中物體在鹽水中受到的浮力為  。埬銖闹羞x出一些圖,針對某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果:
探究的因素是:
選用的圖是:   .(填圖中的序號).
探究的結(jié)果是:

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