【題目】課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明仔細(xì)觀察了家中的電能表，表盤信息如圖所示，電能表的示數(shù)為kwh．若一段時(shí)間內(nèi)指示燈閃爍了320次，用電器消耗的電能為J．該電能表接到電壓為380V的電路中（填“能”或“不能”）正常工作．

【題目】如圖所示，小明取兩個(gè)焦距不同的凸透鏡，以焦距較短的凸透鏡作為目鏡，以焦距較長(zhǎng)的凸透鏡作為物鏡，通過(guò)兩個(gè)透鏡觀察美景，調(diào)節(jié)兩個(gè)透鏡之間的距離，直到看得最清楚為止，此時(shí)這種透鏡組合工作原理與（選填“望遠(yuǎn)鏡”或者“顯微鏡”）相同 .

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼（選填“快速”或“緩慢”）上升；
（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為（保留三位有效數(shù)字）；
（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，滑輪組做的有用功是J；
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)。

【題目】如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，則是入射光線，反射角為度，折射角為度．界面的邊是玻璃．（選填“上”、“下”、“左”、“右”）

【題目】如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖．A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是像（選填“虛”或“實(shí)”）；
（2）若光斑B向右移動(dòng)了1m，說(shuō)明水位（選填“上升”或“下降”）了m．

【題目】某次演練中，直升機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（ ）
A.在0～t2內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力
B.在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力
C.在t2～t3內(nèi)，傘兵的機(jī)械能不變
D.在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變

【題目】為了測(cè)定潛水艇的下潛深度，科技人員設(shè)計(jì)了深度測(cè)定儀，測(cè)定儀的原理圖如圖所示，R0為定值電阻，F(xiàn)是傳感器，其電阻R與潛水艇在海水中的深度h成反比，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成反比
B.電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成正比
C.潛水艇水平航行時(shí)，電流表示數(shù)變大
D.潛水艇緩慢上浮時(shí)，電流表示數(shù)變小

【題目】將一枚硬幣放在碗的底部，然后人向前靠近到恰好能看到硬幣的位置，請(qǐng)另一位同學(xué)向碗內(nèi)緩慢注水（沒有移動(dòng)硬幣的位置），此時(shí)你是否還能看到硬幣？

答：（選填“能”或“不能”），原因是.