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科目： 來源：江蘇期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明同學(xué)探究電磁鐵跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊。圖示中的彈簧長度為15cm。 a、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝，a、c兩接線柱之間的線閣匝數(shù)是2500匝。其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在表中。
       

通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：
（1）                                                                                            ，
（2）                                                                                            。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

對下圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是
[     ]
A．甲：磁場能產(chǎn)生電流
B．乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)
C．丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用
D．丁：電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目： 來源：模擬題 題型：填空題

新建的居民住宅大多安裝了自動空氣開關(guān)。其原理如圖， 當(dāng)電路由于電流過大時(shí)，電磁鐵的磁性將變             （填“強(qiáng)”或“弱”），吸引銜鐵的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀在彈力作用下自動開啟，切斷電路，起到保險(xiǎn)作用。某周末，文強(qiáng)同學(xué)在家開著空調(diào)看電視。媽媽打開電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí)，家里的自動空調(diào)開關(guān)“跳閘”了。則此時(shí)“跳閘”的原因最可能是                     。

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)閉合開關(guān)S ，且將滑動變阻器的滑片P 向左移動時(shí)，圖中的電磁鐵
[     ]
A、a端是N極，磁性增強(qiáng)
B、a 端是S極，磁性增強(qiáng)
C、b 端是N極，磁性減弱
D、b 端是S極，磁性減弱

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科目： 來源：0110 模擬題 題型：操作題

將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在方框內(nèi)完成），要求：
A．電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；
B．使小磁針靜止時(shí)如圖所示。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

法國科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR) 效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是
[     ]
A．電磁鐵右端為N極
B．滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯增大
D．巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

為了改變電磁鐵的南北極，應(yīng)當(dāng)采用的方法是：
[     ]
A．增加電流強(qiáng)度
B．減小電流強(qiáng)度
C．增加線圈匝數(shù)
D．改變電流方向

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

要增強(qiáng)電磁鐵的磁性，下列措施可行的是
[     ]
A、減少電磁鐵線圈的匝數(shù)
B、延長電磁鐵的通電時(shí)間
C、增大通過電磁鐵線圈的電流
D、改變電磁鐵線圈的電流方向

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科目： 來源：期末題 題型：填空題

內(nèi)部帶有鐵心的螺線管叫做                        。它是利用電流的                   效應(yīng)來工作的。它的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：磁性強(qiáng)弱可以用                     來控制；它的南北極可以由                     來控制；它的磁性有無可以由                    來控制。

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科目： 來源：0116 期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；
（2）指針下方的物體A應(yīng)由（     ）材料制成；
        A、銅
        B、鐵
        C、鋁
        D、塑料
（3）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的                 極；
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)滑動變阻器的滑片P向                 滑動時(shí)（填“左” 或“右”），指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會                 （填“變大”或“變小”）； ②保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會                  （填“變大”或“變小”）；
（5）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性 
                   ；當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越                   ，磁性越                   。

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