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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】重力的作用點(diǎn)叫__________．物體的重心可以通過(guò)懸掛法、支撐法等來(lái)確定．均勻、規(guī)則物體的重心在它的幾何中心（不一定在物體上）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】重力的方向總是__________的．重力方向的應(yīng)用：用__________來(lái)檢查一條線(xiàn)是否垂直或一個(gè)面是否水平．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的S極和磁感線(xiàn)的方向．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖．電源電壓恒定不變，R0為定值電阻 R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減小），則（ ）

A.天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變大
B.天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大，電路消耗的總電功率變小
D.天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某電吹風(fēng)機(jī)內(nèi)部電熱絲的電阻為100Ω，正常加熱時(shí)通過(guò)它的電流為2A。若電熱絲的電阻值不隨溫度變化，則此電熱絲正常加熱20s產(chǎn)生的熱量為__________J。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】列車(chē)從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，并且速度逐漸增大，是由于受到________的作用．關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)還能繼續(xù)行駛是由于________，但汽車(chē)速度逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，是由于受到________的作用．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺(jué)的產(chǎn)生是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，在眼球內(nèi)部，各種器官和眼球的折光系統(tǒng)，圖甲所示．

（1）整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，其中起主要作用的是__．

（2）若來(lái)自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖乙．根據(jù)該圖，這個(gè)人可配戴裝有__鏡的眼鏡加以矯正．

（3）有研究發(fā)現(xiàn)人體中鋅含量的高低和近視的發(fā)生有關(guān)（人體中鋅含量的高低可以通過(guò)測(cè)定空腹時(shí)血清中的鋅含量來(lái)確定），若要研究這二者的相關(guān)性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)完成下列的研究過(guò)程：

①將同校同年級(jí)的同學(xué)按__分為兩組；

②測(cè)定兩組學(xué)生__；

③比較血清中鋅含量的高低和近視的相關(guān)性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在行駛的火車(chē)車(chē)廂中，掛在行李架上的小包突然向前擺動(dòng)，說(shuō)明火車(chē)正在________行駛；若小包突然向右擺動(dòng)，說(shuō)明火車(chē)正在________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁體，底座裝有電磁鐵，給盆栽澆水前后（ ）
A.盆栽受到的磁力變大
B.底座對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不變
C.要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線(xiàn)圈內(nèi)的電流方向
D.要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線(xiàn)圈內(nèi)的電流

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法國(guó)飛行員在飛行時(shí)用手抓住了一顆德國(guó)子彈，這個(gè)飛行員能很容易地抓住子彈的原因是

A. 飛行員飛行的速度不大 B. 子彈飛行的速度不大

C. 子彈相對(duì)于飛行員的速度不大 D. 以上都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案