A. 瓦特 B. 安培 C. 奧斯特 D. 焦耳

A. 人步行的速度約為10m/s

B. 一個中學(xué)生的身高約為1600mm

C. 最舒適的房間溫度約為37℃

D. 一張課桌的質(zhì)量約為200g

（1）該實驗原理是_____；實驗中需要的測量工具是_____和_____；

（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度_____（選填“較大”或“較小”），

（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_____ （選填“勻速”或“變速”）直線運動．

（4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_____．

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）．
（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油相同，然后比較的方法來完成探究實驗的．
（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示，則的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容 ． （選填：“較大”或“較小”）
（4）由圖象可得煤油的比熱容為 J/（kg℃）
（5）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）．
（6）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油相同，然后比較的方法來完成探究實驗的．
（7）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示，則的吸熱能力更強(qiáng)，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容 ． （選填：“較大”或“較小”）
（8）由圖象可得煤油的比熱容為 J/（kg℃）

（1）在沒有抽氣時，小陽用家里的電話撥打手機(jī)，他 （選填“能”或“不能”）聽見手機(jī)鈴聲．

（2）當(dāng)小陽盡量抽盡瓶中的空氣后，再撥打手機(jī)，他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是： ．

（3）通過以上兩次實驗的對比，小陽得出的初步結(jié)論是 ．

（1）甲圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_____．

（2）用乒乓球的振動顯示音叉的振動，這種物理方法是_____．

（3）如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗現(xiàn)象說明聲音可以傳遞_____．

（1）實驗一：“探究光反射時的規(guī)律”

圖1中甲為實驗裝置圖讓一束光線EO貼著紙板射到平面板上，在紙板上會看到反射光線OF，將紙板沿ON向后折，此時在紙板上看不到反射光線，如圖1乙所示，此現(xiàn)象說明：_____．

在圖1甲中，如果讓光線逆著OF的方向射到平面鏡上，會看到反射光線沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明：_____．

（2）實驗二：“探究平面鏡成像的特點”

圖2甲是實驗裝置圖，在A處放一支點燃的蠟燭，可以看到豎直玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像，再拿出一支外形相同但未點燃的蠟燭，當(dāng)移到A′處時，看到它跟A的像完全重合，這種確定像與物體大小的方法是_____法．經(jīng)三次實驗，分別將圖2乙中像點A′、B′、C′和對應(yīng)物點A、B、C連接，發(fā)現(xiàn)像和物到鏡面的距離_____．

【題目】如圖所示，斜面高為2m，用斜面向上大小為250N的拉力F，將重為600N的木箱由斜面底端以0.6m/s的速度勻速拉動，經(jīng)過10s到達(dá)頂端，則拉力的功率是W，物體與斜面間的摩擦力是N．