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【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)猜想:導體電阻可能與導體材料、橫截面積、、有關.
(2)實驗時,同學們用圖甲的實驗裝置分別把a,b,c,d四根金屬絲接入電路A,B兩點之間,探究情況如表:當選用兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面積的關系,得到的結(jié)論是: .
(3)如圖乙所示的實驗,可探究導體電阻與的關系.
序號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm | 燈泡亮度 |
a | 銅絲 | 1 | 1 | 較亮 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1 | 0.5 | 最暗 |
c | 銅絲 | 1 | 0.5 | 較暗 |
d | 銅絲 | 0.5 | 1 | 最亮 |
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【題目】下列說法中正確的是
A. 磁場是一種真實存在的物質(zhì)
B. 用力提1N重的物體上升1m,提力做的功一定是1J
C. 對人體的安全電壓是36V
D. 要使物體的內(nèi)能增加,只有吸熱
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【題目】下列事件中,屬于利用大氣壓的是
A. 用吸管把飲料吸入嘴里 B. 打針時,把藥液注入肌肉里
C. 用打氣筒把氣充進輪胎 D. 當壺中的水沸騰時,壺蓋不斷地跳動
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【題目】(來源)江西省九江市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題
在探究“凸透鏡成像特點”實驗中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。
(1)當蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標尺上位置如圖所示時,光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像,這個像是_________像(選填“實”或“虛”);
(2)請根據(jù)物距與像距大小關系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是_________(填序號);
A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm
(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;
①小明為了使光屏上再次得到清晰的像,應調(diào)整光屏向_________移動(選填“左”或“右”);
②小芳不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡的鏡片;
(4)重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個正立、_________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的蠟燭的像,這個像位于標尺_________cm刻度處正上方,把光屏移到這個像所在的位置,光屏上_________(選填“有”或“沒有”)這個像
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【題目】一個物體到凸透鏡的距離為30cm時,在光屏上得到一個放大的實像,若把物體沿凸透鏡主軸移動到距凸透鏡45cm處,則成像的情況一定是
A. 放大的實像B. 等大的實像
C. 縮小的實像D. 上述三種情況都可能
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【題目】起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物,鋼絲繩的拉力是1000N,若起重機改用4m/s的速度吊起同一個重物勻速下降,則鋼絲繩的拉力是
A. 等于250 NB. 小于1000 NC. 等于1000 ND. 大于1000 N
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【題目】小明和小紅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗.
(1)圖甲是他們設計的電路,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流.在移動的導錢上畫“×”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路.移動后電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:(只寫表達式).
位置 | A | B | C |
電 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小紅利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路.利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系.請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖.
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【題目】給你天平、刻度尺、一盒大頭針、一本書,你能做下列哪些實驗( )
A. 測一個大頭針的質(zhì)量B. 測一張紙的質(zhì)量
C. 測大頭針的密度D. 測紙的密度
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【題目】實驗小組用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗。
(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應_________(選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個儀器。
(2)點燃酒精燈,待水溫升至90℃時,小亮同學每隔1min讀出一次溫度計示數(shù),小歡同學及時記錄在以下表格內(nèi),如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù)。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/t | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(3)請根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線____,由圖象可知,水的沸點是_________℃。
(4)小明小組當水剛好沸騰,便撤掉酒精燈停止加熱,正當他們整理器材時,卻發(fā)現(xiàn)其他組的同學在水沸騰后仍在觀察和記錄,小明立即明白了它們這樣做的目的,是為了深究水在沸騰過程中_________的特點。
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