科目: 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子和宇宙,下列說法正確的是( )
A. 分子是不可再分的最小粒子 B. 電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的
C. 紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力 D. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),太陽是宇宙的中心
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列所述各事例是為了增大壓強的有_____,屬于減小壓強的是_____。(填序號)
①刀口常磨得很薄 ②鐵軌下面墊枕木 ③書包帶換成寬一些的 ④鐵釘?shù)念^部做得尖尖的。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的_____________有關(guān);
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的________________有關(guān);
(3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,小明對影響電阻大小的部分因素進行了探究,器材有:開關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個,三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,連接如圖1甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù),請將其填入表格中.
連接方式 | 一根 | 兩根串聯(lián) | 三根串聯(lián) | 兩根并聯(lián) | 三根并聯(lián) |
電流表讀數(shù)/A | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
(2)電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是: .
(3)分析表中的實驗數(shù)據(jù),還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的系: .
(4)進行多次測量的目的是 .
(5)實驗中一根合金絲的電阻為Ω.用上述合金材料制成常1m,橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.若實驗中所用合金絲的橫截面積為1mm2 , 則這根合金絲的長度是m
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“萬戶飛天”是敘述明初一個萬戶官員,設(shè)想利用火箭的推力,飛到月亮上的典故。有文獻說,在一個明月之晚,萬戶帶著人來到一座高山上,將一只形同巨鳥的“飛鳥”放在山頭上,“鳥頭”正對著明月,萬戶把自己綁在“飛鳥”上。他先點燃鳥尾引線,一瞬間,火箭尾部噴火(如圖),“飛鳥”離開山頭向上騰空而起……在科技不發(fā)達的當時,聰明的萬戶考慮到了飛天的動力,卻無法解決安全飛行和降落,于是他和“飛鳥”最終墜落。但他發(fā)明的火箭助推器原理,卻成為現(xiàn)代火箭成功升天的重要理論依據(jù)。請你根據(jù)上述材料,提出一個物理問題,并回答。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某實驗小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,曉丹同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等.她設(shè)計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進行實驗.
(1)畫好電路圖后,曉丹同學(xué)開始連接電路,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該是的.
檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.
Ib/A | Ic/A | Ia/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.
(2)曉丹得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是 .
(3)請你對接下來的實驗提出改進措施(一條即可) .
(4)曉丹同學(xué)在實驗過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點后,亮度才穩(wěn)定下來.造成這種現(xiàn)象的原因是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】琳琳用手提著重為3N的物理課本,使課本在豎直方向保持靜止,此時課本受到手施加的靜摩擦力的大小為_____,它的方向是_____。琳琳擔心課本滑下,她用力捏緊課本,課本受到的靜摩擦力將_____(”變小”、”不變”或”變大”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com