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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片向左移動,下列說法錯誤的是(

A.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
B.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大

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【題目】對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是(

A.甲圖中迅速下壓活塞,硝化棉燃燒,只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能
B.乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起重物,主要是因為分子間存在引力
C.丙圖中抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明上面瓶中的空氣,密度較大
D.丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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【題目】小聞和小寧想測石塊的密度,器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴

管。他們經(jīng)過思考,進(jìn)行下面的操作:

1小聞把天平放在水平桌面上,將________調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處,如果此時指針偏向分度盤中線的左側(cè),應(yīng)向_______調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。

2用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為________g

3為了測石塊體積,他們進(jìn)行了如圖乙所示的實驗操作:

a.燒杯中裝有適量的水,標(biāo)記好水面的位置,測得燒杯和水的總質(zhì)量為103 g。

b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。

c.通過計算,石塊的密度為________kg/m3

4實驗結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若b操作中倒出水后,水面還高于標(biāo)記處,這樣的情況下測出的密度值將________(選填偏大偏小”)。

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【題目】課堂上,楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平.將磨平的端面相對,用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,就象沒有斷開過一樣.接著楊老師按圖(a)的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上,然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼.兩鉛塊仍未分離.面對出乎意料的現(xiàn)象,同學(xué)們議論紛紛.

1)上述實驗說明了什么呢?同桌的小李、小趙同學(xué)分別談了自己的看法.

你的看法是________________________________________。

2)在如圖(a)所示的狀態(tài)下,為了粗略地測出A、B兩個鉛塊之間的分子作用力的大小,小李、小趙同學(xué)找來了以下器材:

A.刻度尺 B.停表 C.彈簧測力計 D.溫度計 E.量筒 F.小桶 G.細(xì)沙

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)

②他們的實驗操作過程是____________________________________

③用測得的物理量表示出AB之間的分予作用力大小是F =_______________

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【題目】中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知識,以下詩詞中關(guān)于物態(tài)變化分析正確的是( 。

A. 露似真珠月似弓,露的形成是汽化現(xiàn)象

B. 斜月沉沉藏海霧,霧的形成是液化現(xiàn)象

C. 霜葉紅于二月花,霜的形成是凝固現(xiàn)象

D. 已是懸崖百丈冰,冰的形成是凝華現(xiàn)象

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【題目】一杯水和一大桶水的密度相比較( 。

A. 一大桶水的密度大

B. 一杯水的密度大

C. 一杯水和一大桶水的密度一樣大

D. 無法確定

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【題目】一支體溫計原來的示數(shù)為38℃,若未經(jīng)下甩便用它去測量一個正常人的體溫(當(dāng)時氣溫是35℃),則測量結(jié)果為(  )

A. 35℃B. 36℃C. 37℃D. 38℃

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【題目】圖中是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射﹣段時間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:

(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(3)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×l07J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)

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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是( 。

A. 一個雞蛋的質(zhì)量約為5kg

B. 一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

C. 一張課桌的高度約2.2m

D. 教室的長度約200m

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【題目】使用彈簧測力時,下列說法錯誤的是

A. 使用前必須檢查指針是否指在零刻度線處

B. 彈簧測力計必須豎直放置,不能傾斜

C. 使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

D. 測量力的大小不能超出測量范圍

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同步練習(xí)冊答案