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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 塵土飛揚(yáng),說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 劃燃火柴,利用做功來(lái)改變物體的內(nèi)能

C. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用水的比熱容小

D. 夏天吃冰糕,看到冰糕周?chē)啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年3月29日的重慶商報(bào)報(bào)道:家住重慶市北部新區(qū)的12歲黃律丹發(fā)明了“按壓式環(huán)保遙控板”。據(jù)黃律丹同學(xué)介紹,這一環(huán)保遙控板的原理是利用手的壓力,改變磁場(chǎng)從而產(chǎn)生電流控制遙控按鍵?梢(jiàn):在按壓式環(huán)保遙控板的使用過(guò)程中,實(shí)際上是將手的_____能轉(zhuǎn)化為電能的,它與_____機(jī)(選填“電動(dòng)”或“發(fā)電”)的原理相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在北方的冬天,汽車(chē)駕駛員常用水和酒精的混合物作為汽車(chē)?yán)鋮s系統(tǒng)的冷卻劑,這是由于這種混合液具有

A. 較低的沸點(diǎn)B. 較高的熔點(diǎn)

C. 較低的凝固點(diǎn)D. 較好的冷卻效果

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量員是這樣利用回聲測(cè)距離的:他站在峭壁之前某一位置鳴槍?zhuān)?jīng)過(guò)1.00s聽(tīng)到回聲,已知聲速為340m/s,則測(cè)量員能測(cè)出他與峭壁間的距離為170m。與此類(lèi)似,如圖所示是在高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖,測(cè)速儀指向車(chē)輛發(fā)出超聲波脈沖信號(hào),并接收經(jīng)車(chē)輛反射的超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)物體的速度。在某次測(cè)速過(guò)程中,超聲波測(cè)速儀對(duì)某一汽車(chē)共發(fā)射兩次信號(hào),接收兩次信號(hào),數(shù)據(jù)如下:

已知超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s,若汽車(chē)是沿直線(xiàn)勻速行駛:

1)求汽車(chē)在反射兩個(gè)超聲波信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離

2)求汽車(chē)的速度(保留1位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】20N的水平拉力拉重100N的木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),木塊受到的摩擦力為______N。若運(yùn)動(dòng)中拉力變?yōu)?/span>15N,木塊受到的摩擦力為_______N,木塊的速度將_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宜昌市被譽(yù)為“世界水電城”,境內(nèi)有已建的葛洲壩和在建的三峽大壩水利樞紐工程,為保證長(zhǎng)江船運(yùn)暢通,船閘起了關(guān)鍵的作用,它是利用_________原理工作的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是( )

A.“奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B.“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力

C.“奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D.“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做了有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn),步驟如下:

(1)取8支相同的玻璃試管。

(2)在試管中分別加入數(shù)量不等的水,如圖所示,分別從管口向管內(nèi)吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不同水量的試管發(fā)出聲音的音調(diào)是_______(選填相同不同)的,以此類(lèi)推他得出結(jié)論:若是向熱水瓶中灌水時(shí),瓶中的______(選填空氣)振動(dòng)發(fā)聲,水瓶中灌的水越多,發(fā)出的聲音的音調(diào)越_______。

(3)他又發(fā)現(xiàn)用細(xì)棒分別敲擊試管也會(huì)發(fā)出不同的聲音,由此他想:醫(yī)生用手叩擊患者腹部時(shí),聽(tīng)其發(fā)聲判斷病人腹部是否有積水,其依據(jù)是________。

A.聲音的音調(diào) B.聲音的響度 C.聲音的音色 D.都可以

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中

(1)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑,是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電,根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)?/span>____________。

A. 失去了一些質(zhì)子 B、得到了一些電子 C、失去了一些電子 D、創(chuàng)造了負(fù)電荷

(2)根據(jù)你的分析,毛皮摩擦過(guò)橡膠棒后,毛皮帶_____電。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)慶假期,在瘦西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi),小明戴著一副墨鏡時(shí),看到了一株“黑葉紅花”的睡 蓮,他感到奇怪,于是取下墨鏡,這時(shí)看到的卻是一株綠葉白花的睡蓮.請(qǐng)問(wèn),這 副墨鏡的鏡片的顏色可能是

A. 黑色

B. 紅色

C. 綠色

D. 白色

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