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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理考試作圖時(shí),小明畫錯(cuò)了一個(gè)地方,用橡皮輕輕的檫,沒有檫干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就檫干凈了,這是通過增大__________的方法來(lái)增大橡皮和紙之間的_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機(jī)鉆孔(如圖),鉆孔時(shí)鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦使鉆頭的內(nèi)能增加了,在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水,通過降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞,同時(shí)也因?yàn)樗谋葻崛葺^

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,陽(yáng)光下車身看起來(lái)很“耀眼”,這是光的 現(xiàn)象;小轎車的前窗玻璃傾斜安裝,可以避免因 成像而對(duì)司機(jī)的視線造成干擾.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鉛筆的類型很多,如作畫用6B軟鉛筆,寫字用軟硬適中的HB鉛筆,制圖用6H硬鉛筆,做試卷涂答題卡要求用2B鉛筆等。不同的鉛筆芯,其導(dǎo)電性能一般也不相同。如何通過實(shí)驗(yàn)比較不同類型鉛筆芯的導(dǎo)電性能呢?可以將_____、_____均相同的不同類型的鉛筆芯并聯(lián)在電路中,分別用電流表測(cè)出通過它們的電流,電流大的導(dǎo)電性能好(不考慮溫度的影響)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】老年人為了鍛煉身體,常常赤腳行走在用鵝卵石鋪成的路面上,腳底受到強(qiáng)烈的刺激達(dá)到按摩腳底、強(qiáng)身健體的目的。這是通過___________的方法來(lái)_________壓強(qiáng)的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)S閉合后,下列說(shuō)法不正確的是(
A.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)
B.要使電磁鐵磁性增強(qiáng),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)
C.B線圈的匝數(shù)多,說(shuō)明通過B線圈的電流大于通過A線圈的電流
D.電流相同,匝數(shù)多的磁性大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩只規(guī)格不相同的小燈泡L1L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2較亮,則分別通過L1L2的電流I1_____I2(選填“等于”、“大于”、“小于”);若將L1L2的位置互換,則燈_____(選填“L1”或“L2”)較亮。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這是因?yàn)?/span>__________。物體由于發(fā)生________而產(chǎn)生的力叫彈力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出物質(zhì)為水(選填“甲”或“乙”),另一種液體的比熱容水的比熱容.(大于或小于C=4.2×103J/(kg℃)])

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“早穿棉襖午披紗,圍著火爐吃西瓜”,這是對(duì)我國(guó)大西北沙漠地區(qū)氣候特點(diǎn)的形象寫照:日夜溫差_____(選填“較大”、“較小”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是因?yàn)樯匙拥谋葻崛?/span>_____(選填“較大”、“較小”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案