【題目】用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m．繩子自由端移動距離為6m，不計繩重和摩擦，求：

（1）人所做的有用功；
（2）人拉繩子做的總功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”：
（1）如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入 ．
（2）下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是（選填字母）
A.讓導(dǎo)體在磁場中靜止
B.保持導(dǎo)體靜止，使蹄形磁體水平向左運動
C.讓導(dǎo)體在磁場中作豎直向上或豎直向下的運動
（3）從能量的角度來分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯．請?zhí)岢鲆粭l改進措施： ．
（5）探究完上述實驗后，該同學(xué)在a、b兩接線柱間換成就可以探究“磁場對電流的作用”的實驗，接通電路后，導(dǎo)體向右運動，如要使其向左運動，可以 ．

A. 給車軸加潤滑油B. 自行車腳踏板上有花紋

C. 給行李箱裝上輪子D. 磁懸浮列車懸浮行駛

【題目】如圖所示的實驗裝置中，三個相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體，其中，A、B燒瓶中裝的是煤油，C瓶中裝的是水，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC ， 且RA＜RB=RC ． （假設(shè)實驗中沒有任何熱損失）
（1）小明用該裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，他應(yīng)該觀察比較兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況，其中瓶中的液體溫度升高得更快一些．
（2）小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實驗，她應(yīng)該觀察比較、C兩瓶中溫度計的示數(shù)變化情況，實驗中水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．該實驗中裝有（選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計示數(shù)變化較大．

A. 扇一扇感覺涼快是因為他周圍空氣的溫度降低了

B. 礦泉水瓶里的冰塊逐漸變?yōu)樗�是液化現(xiàn)象

C. 靜止在水平桌面上的文具盒與桌面間沒有摩擦力

D. 帶上近視鏡看物體感覺清晰，是因為近視鏡片使光變得會聚了