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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩只燈泡并聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡 比 亮，則下列說法正確的是( )
A.通過 的電流大
B.通過 的電流大
C. 兩端的電壓大
D. 兩端的電壓大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的媽媽做菜時(shí)需要蛋黃，媽媽將雞蛋磕碗的邊緣，蛋殼很容易就裂了，這是由于蛋殼與碗邊緣相碰時(shí)，蛋殼的____________小，增大了對(duì)蛋殼的壓強(qiáng)。接著媽媽拿著一個(gè)空礦泉水瓶，擠壓后，瓶口插入蛋清并對(duì)準(zhǔn)蛋黃上方放手(如圖)，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶?jī)?nèi)。小明用所學(xué)物理知識(shí)解釋：擠壓空礦泉水瓶時(shí)，力的作用改變了物體的__________，同時(shí)排出瓶?jī)?nèi)部分空氣，放手后瓶?jī)?nèi)氣壓__________(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓，在大氣壓的作用下，蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶子。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不是應(yīng)用超聲波的是 （ ）

A. 醫(yī)生用聽診器聽內(nèi)臟的聲音

B. 商店里用超聲波焊接器對(duì)塑料袋進(jìn)行封口

C. 醫(yī)生用B超為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況

D. 外科醫(yī)生不開刀就能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于在人耳處減弱噪聲的是( )

A. 改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱B. 禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

C. 在居民樓靠近馬路的一面植樹造林D. 用手捂住耳朵

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內(nèi)部同一水平面a、b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是( )

A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＝p乙＝p丙

B. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

C. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＞p乙＞p丙

D. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是( )

A.甲燈的實(shí)際功率一定是40W
B.將乙燈接入110V電路中，它的額定功率仍為60W
C.兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較小
D.兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈消耗的電能較少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因，以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是 ( )

A. 大聲呼救B. 用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營(yíng)救人員求救

C. 靜等營(yíng)救人員前來(lái)營(yíng)救D. 見縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是 （ ）

A. 聲音被手擋住了B. 聲音被手吸收了

C. 琴弦的振動(dòng)停止了D. 以上說法都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( )

A. “聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

B. 聲音在空氣中的傳播速度比在固體中快

C. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來(lái)工作的

D. 學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用電能表測(cè)量某一家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這一個(gè)用電器連續(xù)工作時(shí)，測(cè)得在1h內(nèi)，消耗的電能為0.04kW·h，那么這一個(gè)用電器是( )
A.電冰箱
B.普通白熾燈
C.彩色電視機(jī)
D.掛壁式空調(diào)機(jī)

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同步練習(xí)冊(cè)答案