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【題目】利用U形管液面高度差的大小關系,可以幫助我們比較一些物理量的大小。
(1)將液體壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,U形管液面的高度差相同,如圖甲所示,則ρ1________(選填“>”“=”或“<”,下同)ρ2。
(2)速度是v1和v2的氣流,分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時,U形管液面的高度差如圖乙所示(h1>h2),則v1________v2。
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【題目】最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”,古文《論衡是應篇》中記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”. 則勺柄應為該磁體的(選填“N”或“S”)極;某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”,圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應將磁石的(選填“A”、“B”、“C”或“D”)處打磨成勺柄.
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【題目】電燈通過電線掛在天花板上,與電燈的重力相互平衡的力是( )
A. 天花板對電線的拉力 B. 電線對天花板的拉力
C. 電線對電燈的拉力 D. 電燈對電線的拉力
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【題目】在下面的測量數(shù)據(jù)后面填上恰當?shù)膯挝唬?/span>
(1)一根頭發(fā)的直徑是:70______
(2)一次性紙杯的容積約為200______。
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【題目】高強聽到樓下的小李大聲喊他去踢球,對此分析正確的是
A. 高強能聽到樓下小李的喊聲,說明聲音不需要介質(zhì)就可以傳播
B. 小李的喊聲越大,他聲音的音調(diào)越高
C. 小李的喊聲越大,他聲音傳播的速度越快
D. 高強根據(jù)喊聲的音色判斷出是小李
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【題目】如圖所示,甲、乙兩小磁針放在一根條形磁鐵上下附近正中間位置處,丙、丁兩小磁針放在該條形磁鐵左右附近位置處.甲、乙、丙、丁四個小磁針靜止時,甲、乙兩小磁針的N、S極如圖所示.關于丙、丁兩小磁針和條形磁鐵a、b兩端的極性,下列判斷正確的是( )
A.丙小磁針左端是S極,丁小磁針左端是N極
B.丙小磁針左端是N極,丁小磁針左端是S極
C.丙小磁針左端是S極,丁小磁針左端也是S極
D.該條形磁鐵a端是N極,b端是S極
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【題目】如圖所示,有三根鋼棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁體且右端為N極,那么下列對乙、丙的判斷正確的是( )
A.乙是磁體且右端是N極
B.丙是磁體且右端是N極
C.乙是磁體,丙不一定是磁體
D.乙是磁體,丙也一定是磁體
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【題目】華為Mate8手機充滿電后電板儲存的電能為1.38×10-2 kWh,相當于__________________J (結果 精確到0.01);華為的5 G技術領先全球,5G支持下的超高清、遠距離視頻傳輸利 用了__________________(選填“電磁波”或“超聲波”)來傳遞信息。
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【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中,某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的,但有怎樣的關系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實驗記錄見下表。
序號 | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 合金甲圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)該小組同學是通過_________________________來判斷壓強大小的。
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的____________有關。
(3)分析實驗____________可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對海綿的壓強與底面積無關。
(4)此探究過程用到的科學探究方法有____________________、__________。
(5)實驗結束之后,同學們在老師的指導下,以某一合金圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為ρ,實心圓柱體的高度為h,底面積為S)。表達式為____________。
(6)上面推導出的表達式____________(選填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強的計算。
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