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【題目】一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗. 他把放大鏡放到花朵前某一位置時,看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像. 接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵. 關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說法正確的是( )
A. 小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡,可以看到的是花朵的正立放大虛像.
B. 小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡,可以看到的是花朵的倒立縮小實像.
C. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
D. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
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【題目】某同學(xué)將兩個小燈泡按圖的方式連入3V的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,他猜想可能是開關(guān)接觸不良.用電壓表對電路進(jìn)行了正確檢測后,他判斷出確實是開關(guān)S接觸不良.在他的檢測中,以下情況不可能出現(xiàn)的是(設(shè)故障只有一處)( )
A.測量a、b間的電壓是0
B.測量c、d間的電壓是3V
C.測量b、e間的電壓是0
D.測量d、e間的電壓是0
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【題目】在實施科學(xué)探究的過程中,所涉及到的主要環(huán)節(jié)順序正確的是
A.提出問題、猜想、設(shè)計實驗、結(jié)論和評估、進(jìn)行實驗并收集證據(jù)
B.提出問題、猜想、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗并收集證據(jù)、分析和評估
C.提出問題、猜想、評估、設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗并收集證據(jù)
D.提出問題、猜想、分析和論證、設(shè)計實驗、結(jié)論和評估、進(jìn)行實驗
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【題目】PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一.PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,關(guān)于它的單位,下列選項中正確的是( )
A.mB.dmC.cmD.μm
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【題目】如圖所示,在試管內(nèi)裝適量的水,用軟木塞塞住管口,加熱后水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.對這個實驗下列說法中錯誤的是( )
A.塞子被沖出去時,試管口附近會出現(xiàn)白色的水蒸氣
B.能量的轉(zhuǎn)化情況是:化學(xué)能﹣﹣內(nèi)能﹣﹣機械能
C.塞子被沖出前,塞子受到的水蒸氣的壓強和壓力都在不斷增大
D.塞子被沖出時常伴隨著一聲“砰”響,此聲響是氣體振動產(chǎn)生的
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【題目】如圖所示是某凸透鏡成實像時,像距v和物距u的關(guān)系圖像. 分析圖像中有關(guān)數(shù)據(jù)可知( )
A. 該凸透鏡的焦距為10cm
B. 當(dāng)物距u=30cm時,像距v=15cm
C. 物距增大時,像距也增大
D. 當(dāng)物距u=15cm時,成的是縮小的像
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【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組測量一種礦石的密度。現(xiàn)有器材:小礦石塊、天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細(xì)線。該小組同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下:
(1)小明用正確的方法稱量小礦石塊的質(zhì)量,平衡時放在盤中的砝碼和稱量游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小礦石塊的質(zhì)量m0為___________g。
(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
(3)將小礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,小礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時燒杯、小礦石塊和水的總質(zhì)量m2;
(4)寫出礦石密度的表達(dá)式:__________________(用m0、m1、m2、ρ水來表示)。
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