相關(guān)習題
 0  220839  220847  220853  220857  220863  220865  220869  220875  220877  220883  220889  220893  220895  220899  220905  220907  220913  220917  220919  220923  220925  220929  220931  220933  220934  220935  220937  220938  220939  220941  220943  220947  220949  220953  220955  220959  220965  220967  220973  220977  220979  220983  220989  220995  220997  221003  221007  221009  221015  221019  221025  221033  235360 

科目： 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一名普通中學生，下列描述符合事實的是

A. 該同學的身高約為165mm

B. 該同學的正常體溫約為37℃

C. 該同學的質(zhì)量約為500kg

D. 該同學的密度約為1.03g/cm3

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在表中．

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

0

0

0

0.5

1

1.5

（2）從表格中的數(shù)據(jù)可以看出冰是________（晶體/非晶體），它的熔點是　________　℃，其熔化過程經(jīng)歷了　________　min．

（3）為減小誤差，實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？________

（4）某同學在探究冰熔化時溫度隨時間變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，沒有找到冰的熔點．若要延長冰熔化的時間，請你寫出一條可行的辦法．________．

（5）在該實驗中不是直接對試管加熱，而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進行利用水對試管進行加熱，這種加熱方法稱為________法，其好處是________

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】小紅在做“探究水的沸騰”實驗時，繪制的水的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知：水的沸點為________℃，由下表可知，實驗中應(yīng)選用測溫物質(zhì)為________的溫度計．

測溫物質(zhì)

凝固點/℃

沸點/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在跳遠比賽中，若在測量時將皮卷尺拉得太緊，則測量值會( )

A.變大B.變小C.不變D.都有可能

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】溫度是表示物體_____的物理量。攝氏溫標規(guī)定，一個標準大氣壓下_____的溫度為0°C,_____的溫度為100℃。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即判為超速。

(1)若一輛轎車通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示，監(jiān)測點A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“區(qū)間測速”時，這輛汽車在該路段會不會被判超速；(請通過計算進行說明)

(2)若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過AB這段路程，則它需要多長時間？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】小明和爸爸去登山，沿臺階而上，以臺階為參照物，他是_____的，下山之后下起了雨，雨后天邊出現(xiàn)了彩虹，彩虹是光的_____現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】某人用50牛的水平推力使一個質(zhì)量為20千克的物體沿水平地面前進了5米，放手后，物體繼續(xù)滑行了1.5米，此人對物體所作的功是

A.325焦B.980焦C.1274焦D.250焦

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）

平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】一個物體沿光滑斜面從頂端滑到底端，在這個運動過程中

A.動能增大，重力勢能不變，機械能不變

B.動能增大，重力勢能減小，機械能減小

C.動能增大，重力勢能減小，機械能不變

D.動能不變，重力勢能減小，機械能減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案