【題目】某同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．猜想與假設：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
設計與進行實驗：
1 按圖所示的電路圖連接電路；

2 閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
3 在測L2兩端的電壓時，該同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
4 測出AC間的電壓．
交流與評估：
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須；
（2）該同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．

（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中．分析該同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
（4）這個實驗在設計方案得出的以上結(jié)論，你覺得可信嗎？為什么？
．

A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

B.聲源的振幅大，聽到的響度就一定大

C.聲音在真空中的傳播速度 340m/s

D.“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的

A.先凝固后汽化B.先凝固后升華

C.先凝華后升華D.先凝華后液化

(1)突然向右拉動小車時，觀察到的現(xiàn)象是________；

(2)小板和小車一起向右做勻速運動，小車突然停下時，觀察到的現(xiàn)象是__________；

(3)若小車的上表面光滑，則當向右做勻速運動的小車突然停下來時，觀察到的合理的現(xiàn)象是_______________________________________________________；

(4)觀察到的實驗現(xiàn)象是由于__________引起的；

(5)實驗所描述的物理規(guī)律在生活中的應用有：①______________．②_____________．

A.為什么鹽水的凝固點比純水低

B.為什么鹽水溫度降低后也會結(jié)冰

C.鹽水的凝固點和含鹽量之間有什么關(guān)系

D.鹽水中含鹽量越高其凝固點越低

（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時____________．

（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運動的物體不受力，它將________；同時也能說明力是改變物體___________的原因．

【題目】甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學的問題：________；
乙同學的問題：________；
丙同學的問題：________．

A. 籃球在上升過程中受到平衡力作用

B. 籃球落向地面是由于籃球具有慣性

C. 籃球能繼續(xù)運動，是因為受到力的作用

D. 籃球受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變