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【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個(gè).
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將(變大/變小/不變),其原因是

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【題目】小明按圖中所示的電路探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調(diào)電源.
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動時(shí),電流表示數(shù)增大(注意兩電表量程的選擇);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如下表.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖丙的坐標(biāo)系中畫出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象:

U/V

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.O

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6


(3)可調(diào)電源在實(shí)驗(yàn)中的作用是
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn)不管怎樣調(diào)節(jié)滑片,電壓表的示數(shù)始終為0,電流表有示數(shù),故障原因是
(5)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω,的小燈泡后,若要測該小燈泡的額定功率,則在原實(shí)物電路中必須改動的地方是: ①;②

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【題目】下列實(shí)例利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是(  )

A.來回彎折的鐵絲溫度會升高

B.冬季人們常用搓手的方法取暖

C.冬天手接觸冰塊會覺得很冷

D.自行車輪胎放氣時(shí),氣門嘴處溫度會降低

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【題目】關(guān)于分子動理論,下列說法中錯(cuò)誤的是(  )

A.構(gòu)成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動

B.所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C.固體很難被壓縮,說明分子間存在斥力

D.水和酒精混合體積變小,說明分子間有縫隙

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【題目】張強(qiáng)同學(xué)家的高壓鍋蓋上標(biāo)有“××鋁制品廠18cm壓力鍋的字樣,他測得高壓鍋限壓閥的質(zhì)量為70g,排氣孔的橫截面積約為10mm2。問:(g10N/kg)

(1)這個(gè)高壓鍋工作時(shí),其內(nèi)部水蒸氣的最大壓強(qiáng)為多大?

(2)若鍋蓋面積為260cm2,則它所能承受的壓力至少多大才能保證安全?(設(shè)大氣壓p0=105Pa)

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【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上。求:(g10N/kg)

(1)臺面受到桶的壓強(qiáng);

(2)水對桶底的壓強(qiáng);

(3)桶底受到水的壓力。

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【題目】如圖所示是我國自主研制、生產(chǎn)的面向21世紀(jì)的新一代主戰(zhàn)坦克,該坦克具有潛渡能力,全重為50t,高約2.5m,若每條履帶與地面的接觸面積2m2。求:

(1)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對地面的壓強(qiáng)為多大?

(2)若坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí),坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大?

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【題目】2019925日,北京大興國際機(jī)場正式投運(yùn)。航站樓占地70萬平方米,有黑科技助陣,全流程辦理更加便捷。值機(jī)、托運(yùn)、安檢、登機(jī),游客僅憑一張臉就能辦好。大興機(jī)場配備了400余臺自助值機(jī)和自助托運(yùn)設(shè)備,自助覆蓋率能達(dá)到80%,刷臉就能通關(guān),全過程無紙化自助化。自助值機(jī)設(shè)備的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它將成______(選題倒立正立)的像。并且該透鏡對太陽光起______作用。

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【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案。

【方案設(shè)計(jì)】(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;

(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;

(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測拉脫吸盤所需拉力的大小;

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。

【評估交流】洋洋同學(xué)說:我們的實(shí)驗(yàn)原理是______________(用公式表示),操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強(qiáng)。

瑞瑞同學(xué)說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在___________________、______________等問題。洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減少測量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評估情況,請你回答:洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強(qiáng)p________(用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是____________。

要準(zhǔn)確測量,應(yīng)該利用課本中介紹的____________實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測量。

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【題目】元旦聯(lián)歡會上,傳來優(yōu)美的琴聲,它是由琴弦的_____產(chǎn)生的,同學(xué)們聽到的琴聲是通過_____傳播的;在學(xué)校的走廊里通常懸掛肅靜的警示牌,目的是提醒學(xué)生保持安靜,其原理屬于在______減弱噪聲。正在考試的你聽到考試鈴聲立刻開始答卷,說明聲音可以傳遞______信息能量)。

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