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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小磊在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是 (
A.甲凸透鏡的焦距小于乙凸透鏡的焦距
B.在甲圖中,蠟燭和光屏交換位置,能夠字光屏上得到縮小倒立的實(shí)像
C.乙圖中,蠟燭燃燒變短,屏上像的位置會(huì)下降
D.乙圖中,只移動(dòng)蠟燭漸漸靠近凸透鏡,原來(lái)光屏上一定可以看到放大的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn),最先確定電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的物理學(xué)家是(

A.奧斯特B.帕斯卡C.焦耳D.伽利略

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在月明星稀的夜晚,我們可以通過(guò)平靜的湖面看到月亮的像。若月地距離3.84×108m,湖深2m,月亮的像位于(

A.湖面B.湖面以下2 m

C.湖面以下幾千米處D.湖面以下3.84 × 108 m

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水杯后放置一個(gè)小泥娃,透過(guò)水杯觀察小泥娃的圖象.改變泥娃與水杯的距離,下面是關(guān)于我們所能看到的像的特點(diǎn),其中說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )

A.當(dāng)泥娃比較靠近水杯時(shí),可能看到泥娃變高又變粗的像

B.當(dāng)泥娃離水杯足夠遠(yuǎn)時(shí),可能看到泥娃上下倒立又變高的像

C.當(dāng)泥娃離水杯一定距離時(shí),可能無(wú)論人眼在什么位置都看不清泥娃的像

D.只要是人眼透過(guò)水杯看到的泥娃的像一定是虛像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息,己知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于______,要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________(選填 “遠(yuǎn)”或“近”)些。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭安全用電說(shuō)法正確的是(

A.我國(guó)家庭電路的電壓是36V

B.觸電事故現(xiàn)場(chǎng),要立即切斷電源

C.我們家庭電路都裝有漏電保護(hù)器,不用斷電就可以更換燈泡

D.家用保險(xiǎn)絲熔斷后可以用相同規(guī)格的銅絲代替

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開(kāi)電,下列各種做法中,正確的是(

A.在高壓輸電線附近放風(fēng)箏B.使用電冰箱時(shí)金屬外殼須接地

C.將濕衣服晾在輸電線上D.用濕布擦拭插座

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“像”,小聰列舉了如下四個(gè)成像實(shí)例,其中屬于虛像的是______(選填序號(hào)即可①小孔成像;②平面鏡成像;③照相機(jī)成像;④放大鏡成像。)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】多普勒效應(yīng)指出,波在波源移向觀察者時(shí)接收頻率變高,而在波源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)接收頻率貶低。據(jù)此我們可以判斷:當(dāng)正在鳴笛的火車向我們高速行駛而來(lái)時(shí),我們聽(tīng)到的汽笛聲的音調(diào)將____(選填“變高”、“不變”或“變低”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在大自然的水循環(huán)中,江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷________(選填吸收放出)熱量,________成水蒸氣;當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低,________成小水滴或凝華成小冰晶,這就形成了云。云中小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)落下,在下落過(guò)程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,就形成了雨(后兩空選填物態(tài)變化的名稱)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案