【題目】在“探究杠桿平衡條件”時，使用的杠桿如圖所示：
（1）實驗前，應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如果在杠桿的A處（左第四格）掛3個相同的鉤碼，則在B處（右第二格）要掛個同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果將A、B處的鉤碼都遠離支點一個格，杠桿會向端下沉．（選填“左”或“右”）

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小利用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
（2）實驗表明（選填“水”或“食用油”）的比熱容大，吸熱的能力更強．

A.穿衣鏡B.潛望鏡C.凸透鏡D.凹透鏡

【題目】小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置如圖所示．其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)．小明將蠟燭移至35cm刻度線處時，光屏移到如圖所示的位置接收到燭焰清晰的像，則該像是倒立、的實像．在照相機、幻燈機、放大鏡中，用到了這個原理．如果要在光屏上得到更大一些的像，光屏應從圖示的位置向移動．（選填“左”或“右”）

A.牛頓B.帕斯卡C.阿基米德D.托里拆利

A.電子B.中子C.原子D.原子核

【題目】小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值．小峰選擇了滿足實驗要求的電源（電壓保持不變）、電流表，并連接了實驗電路，如圖所示．請你幫助小峰完成實驗．
⑴閉合開關(guān)S1、S2 ， 讀出電流表的示數(shù)I1；
⑵閉合S2 ， 斷開S1 ， 讀出電流表的示數(shù)I2；
則待測電阻的表達式為：Rx= ．

從傳聲筒到移動通信

裝置簡介：兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個不同位置，相距大約十幾米長，圖左上角 就是其螺旋狀的管路之一．兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路，兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話 筒，如圖所示．就像人打電話一樣，用話筒說話，用聽筒聽聲音，如圖所示．

聲音是由物體振動所產(chǎn)生，逐漸向各方向擴展，這就是聲波．聲波的基本參數(shù)是頻率f 、波長 和波速 ．波長是波形圖中相 鄰波峰（或波谷）的距離，如圖所示，這三者的關(guān)系是v = λf ．

電話的出現(xiàn)要歸功于貝爾，早期電話機的原理為：說話聲音為空氣里的復合振動，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導電金屬 上傳遞．手機這種移動通信工具，在同步地球衛(wèi)星協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上每個角落．

（1） “傳聲筒”的展示項目，形象地向觀眾展示了：當一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的______產(chǎn)生震蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇簦瑑扇丝蛇M行對話．

（2） 以下應用或工具利用“傳聲筒”原理的是______

A. 醫(yī)生給病人看病用的聽診器 B. 水杯琴

C. 天壇回音壁 D. 超聲波醫(yī)學檢查

（3） 一列聲波從空氣中傳入水中，以下說法正確的是________．

A. 波速變大，頻率增大 B. 波速變小，頻率不變

C. 波速變大，波長變長 D. 波速變小，波長變長