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科目: 來(lái)源:期末題 題型:探究題

在探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)活動(dòng)中,同學(xué)們有如下的猜想:小英同學(xué)認(rèn)為深度越深壓強(qiáng)越大;小莉同學(xué)認(rèn)為液體的密度越大,壓強(qiáng)越大,因此,她們利用如圖所示的器材設(shè)計(jì)了如下的方案,請(qǐng)你為她們填充完整。
(1)要驗(yàn)證小莉的猜想,實(shí)驗(yàn)中必須保持_______不變的情況下改變________。
(2)下表是小英做實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5能得到的結(jié)論是:________________;分析表中的數(shù)據(jù)還能得到的結(jié)論是:_____________________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

用繩子系著鐵塊浸沒(méi)在水中,當(dāng)將繩子剪斷后,鐵塊將下沉。在鐵塊下沉的過(guò)程中,鐵塊的上表面受到的液體壓強(qiáng)將_______,鐵塊所受到的浮力將_______。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

如圖所示,瓶子里裝有半瓶水,用塞子塞緊瓶口,然后將瓶子倒過(guò)來(lái),使瓶口朝下,這時(shí)瓶里的水對(duì)塞子的壓強(qiáng)跟表倒置時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)比較
[     ]
A.壓強(qiáng)變大
B.壓強(qiáng)變小
C.壓強(qiáng)不變
D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞,造成水土嚴(yán)重流失,河水中的泥沙量增加,使得河水的密度_______,河水對(duì)堤壩的壓強(qiáng)_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源:江蘇期末題 題型:填空題

在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開(kāi)一個(gè)小圓孔,用膠帶封住小孔,接著擰開(kāi)瓶蓋,往瓶中加入水,然后撕去膠帶,水便從小孔射出,如圖所示。隨著瓶?jī)?nèi)水面的不斷下降,可以觀察到的現(xiàn)象是____________ ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明____________________ 。若用瓶蓋蓋上并擰緊,接下來(lái)可觀察到的現(xiàn)象是______________ ,造成這個(gè)現(xiàn)象的原因是_______________________ 。

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科目: 來(lái)源:江蘇期末題 題型:探究題

如圖所示是某同學(xué)用簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的裝置,下表是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)________________________來(lái)反映出液體壓強(qiáng)大小的。
(2)比較序號(hào)為_(kāi)__________的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向無(wú)關(guān)。
(3)比較序號(hào)為1、4、5的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
______________________________________________________________________________________。
(4)比較序號(hào)為_(kāi)_______ 的數(shù)組可得出的結(jié)論是:深度相同時(shí),液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(5)根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律可以確定攔河大壩的設(shè)計(jì)應(yīng)該是_______
A.
B.
C.

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

潛水艇從海面下勻速下潛的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
[     ]
A.潛水艇受到海水的壓強(qiáng)增大
B.潛水艇受到海水的壓力增大
C.潛水艇受到海水的浮力增大
D.潛水艇所受力的合力為零

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水,如果向燒杯內(nèi)加一定量的清水(未溢出),則
[     ]
A.鹽水密度減小,燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小
B.鹽水密度增大,燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大
C.鹽水密度減小,燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大
D.鹽水密度增大,燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

兩個(gè)杯子分別盛有濃鹽水和純水,不能用嘴嘗,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí),自選物理器材,設(shè)計(jì)兩種區(qū)分哪杯是濃鹽水,哪杯是純水的方法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明方法或理由。
(1)
[方法一]
器材:_______________________;
方法或理由:_________________________________________________________________________。
(2)
[方法二]
器材:_______________________;
方法或理由:__________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:問(wèn)答題

我國(guó)幅源遼闊,水資源豐富,地勢(shì)呈階梯狀分布,這為開(kāi)發(fā)和利用水能資源提供了十分有利的條件。修建水庫(kù)是開(kāi)發(fā)利用水能的基礎(chǔ)建設(shè)。
(1)水庫(kù)大壩總是建成下寬上窄的梯形,其橫截面如圖所示,試說(shuō)明建成這種形狀的物理道理。
(2)舉世矚目的三峽工程歷經(jīng)近10年的艱苦努力,終于在2003年6月1日下閘蓄水,6月中旬水位達(dá)到海拔135 m,壩前水位被抬高55 m。求此次蓄水,水對(duì)壩底所增加的壓強(qiáng)。(g取10 N/kg)
(3)三峽工程建成后,專家預(yù)測(cè):三峽庫(kù)區(qū)的氣候會(huì)受到一定影響,夏天氣溫將比原來(lái)下降2℃左右,而冬天氣溫比原來(lái)升高2℃左右,你認(rèn)為專家的這種預(yù)測(cè)其理論依據(jù)是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案