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【題目】地震救援中的科技“武器” 2015年臺灣發(fā)生強烈地震,為了搜尋掩埋在廢墟下的生命,使用了很多最新高科技設備進行救援.
生命探測儀:這是一種用于探測生命跡象的高科技援救設備,目前常用的有紅外生命探測儀、音頻生命探測儀和雷達生命探測儀.生命探測儀是基于穿墻生命探測(簡稱TWS)技術的發(fā)展應運而生的.TWS是研究障礙物后有無生命現(xiàn)象的一種探測技術,可采用無源探測和有源探測兩種方法.無源探測主要是根據(jù)人體輻射能量與背景能量的差異,或者人體發(fā)出的聲波或震動波等進行被動式探測,如紅外生命探測儀、音頻生命探測儀;有源探測則主動發(fā)射電磁波,根據(jù)人的呼吸、心跳等生理特點,從反射回來的電磁波中探測是否有生命存在,如雷達生命探測儀.
小氣墊:用新型高強度材料制成,比枕頭大不了多少.沒充氣時,將它塞進倒塌樓板間很小的縫隙中,然后充氣使其內(nèi)部壓強達到8個大氣壓.用它可以頂起很重的樓板.
液壓鉗:可以不費力地咬斷倒塌房屋中盤根錯節(jié)的粗鋼筋.
請依據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:
(1)紅外生命探測儀能根據(jù)人體與周圍建筑物不同,搜尋被廢墟掩埋的生命.
(2)雷達生命探測儀能主動發(fā)射電磁波,根據(jù)回來的電磁波探測是否存在生命.
(3)若小氣墊與樓板的接觸面積為0.3m2 , 則用它可以頂起重為重的樓板(取大氣壓強P0=1×105Pa).
(4)使用液壓鉗做的功液壓鉗咬斷鋼筋做的功(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)向小氣墊里充氣時,氣墊內(nèi)氣體的密度
(6)液壓鉗屬于杠桿.

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【題目】中國的茶文化在古代借助海上絲綢之路名揚世界。用熱水泡茶時,茶杯溫度會升高,茶杯的內(nèi)能是通過_____(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變的;人們能聞到茶水散發(fā)的清香,是由于分子_________,屬于_____現(xiàn)象。

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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近八年級物理課本長度的是( 。

A.26mmB.26cmC.10dmD.1m

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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率.

實驗
次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

74%

2

6

0.10

2.5

0.3

80%

3

6

0.15

2.5


(1)分析二、三兩次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與提升高度 . (填“有關”或“無關”).
(2)分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)可知,可采用的方法來提高滑輪組的機械效率.

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【題目】第五代移動通信系統(tǒng) 5G 已經(jīng)來到你我身邊,使我們的互聯(lián)生活日新月異。5G通信芯片需要用到碳化鋼、氮化鎵等新材料,這些材料都是_____;光纖通信使用的光導纖維在常溫下是_____(兩空均選填“導體”、“半導體”或“絕緣體”)。

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【題目】物理興趣小組的同學們對身邊的物理量進行了估測,你認為下列估測數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是(  )

A.一個雞蛋的質(zhì)量約為45gB.洗澡水的溫度約為40℃

C.教室里的課桌高度約為80cmD.百米賽跑的運動員速度可達54km/h

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上得到了清晰的像,如圖所示
(1)利用這一成像規(guī)律可制成(選填“照相機”或“投影儀”
(2)實驗過程中蠟燭燃燒不斷縮短,導致光屏上的像向(選填“上”或“下”)方移動.
(3)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較(選填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板.
(4)實驗過程中,如果把蠟燭和光屏的位置互換,保持凸透鏡不動,在光屏上看到了倒立、(填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,這一現(xiàn)象與(1)所呈現(xiàn)的像對比說明,光路是的.

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【題目】在汽車行駛過程中,以車為參照物,路邊的樹木是_____的;在車剎車過程中, 車輪表面的溫度會升高,這是通過_____的方式改變其內(nèi)能。

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【題目】以物理學家命名的單位與對應物理量正確的一組是( )

A.牛頓--B.帕斯卡--壓強

C.焦耳--功率D.瓦特--機械效率

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【題目】小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線
(1)他在連接電路之前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖(A)所示,則接下來的操作是
(2)如圖(B)是小明連接的實物電路,圖中只有一根導線錯誤,請你在錯誤的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接線.
(3)小明排出故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向端滑動(選填“左”或“右”);
(4)小明移動滑片P分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖(C)所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是Ω.
(5)小明對圖(C)所畫的圖象產(chǎn)生的困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時,電流與電壓成正比,所連成的線應是一條直線,而實際卻不是這樣,請你替小明解釋以下,你的解釋是:

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