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【題目】甲升降機比乙升降機的機械效率高,它們分別把相同質量的物體勻速提升相同的高度,則( 。
A.兩升降機提升重物做的有用功相同
B.甲升降機的電動機做的額外功較多
C.甲升降機的電動機做的總功較少
D.乙升降機的電動機做的總功較少
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”實驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.應把杠桿右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?
(3)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 3.0 | 10 | 2.0 | 15 |
2 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
3 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
根據(jù)表中的信息,得出F1L1=F2L2的結論.這個結論是否具有普遍性? . 原因是: .
(4)如果用杠桿一端掛鉤碼另一端用彈簧測力計豎直向下拉的方法做實驗.請分析說明用這種方法做實驗的好處。
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的.
(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關系;通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否________________________.
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設計了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件__________________________.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是________________________.
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【題目】體育、娛樂活動用的熱氣球如圖所示.當氣球靜止在空中某高度時,如果將燃燒器的火焰調(diào)小一些,熱氣球就會下降,下降過程中氣囊的體積不變.請分析說明熱氣球從靜止位置下降的原因.
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【題目】小明同學用下列器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”:粗糙程度均勻的長木板一塊,質量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只.如圖所示,實驗中他用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊,使它們在長木板上做勻速直線運動.
(1)圖丙中,長木板對木塊摩擦力的大小為______N,這是根據(jù)___________原理測出滑動摩擦力的,此時,鋁塊受到的摩擦為________N.
(2)分析_________兩次實驗可以得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,此實驗采用了常用的_______________________ (填“控制變量法”或“等效替代法”)進行探究.
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”).
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【題目】如圖所示是某建筑工地提升建材所用的升降機示意圖.建材的重力是6300N,建材與貨箱水平底面的接觸面積是1.2m2 . 升降機在1min內(nèi)將建材勻速提升了12m,鋼絲繩自由端拉力F的功率是1800W.試求:
(1)建材對貨箱水平底面的壓強是多少?
(2)拉力F所做的功是多少?
(3)該滑輪組提升這些建材的機械效率是多少?
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【題目】如圖所示是某簡易電加熱器的電路圖.電源電壓是36V保持不變,R1、R2是發(fā)熱電阻絲,R2的電阻是42Ω,滑動變阻器的最大電阻是12Ω.開關s接“1”時為高溫擋、接“2”時為低溫擋,且每個擋內(nèi)的溫度是可調(diào)的.試求:
(1)開關s接“1”時,變阻器的滑片在A端,R1的功率是72W.R1的電阻是多少?
(2)開關s接“2”時,變阻器的滑片在A端,電路中的電流是多少?
(3)開關s接“1”時,變阻器的滑片在B端,R1的功率是多少?
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【題目】鐵棒不易拉長,也不易壓縮。說明了,分子既存在相互作用的吸引力又同時存在相互作用的_____。而“破鏡不能重圓”,這是因為鏡破處分子間的距離大都_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)分子直徑的10倍以上,分子間相互吸引力的作用微乎其微。
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【題目】用某鍋爐把50kg的水從20℃加熱到100℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃).試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)這些熱量相當于完全燃燒多少干克酒精放出的熱量?(酒精的熱值3.0×107J/kg)
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