【題目】小林同學(xué)在探究水吸熱的多少與什么因素有關(guān)的實驗中，先在3只相同的燒杯中分別倒入—定質(zhì)量的水，然后用3只相同的酒精燈加熱，水的質(zhì)量、加熱時間和溫度變化如右表所示(設(shè)水體每分鐘吸收的熱量相同)。

（1）分析表中的1、2、3，可得出的初步結(jié)論是： 。
（2）小林還想進一步探究：水吸熱的多少可能還與什么因素有關(guān)？
你的猜想是。
請你設(shè)計一個相應(yīng)的實驗表格。

（1）物塊受到的浮力；

（2）物塊的質(zhì)量；

（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒在水中(水未溢出）．此時水對容器底的壓強比物塊被下壓前增加了多少？

【題目】請你從燃料的熱值表中找出柴油的的熱值，并回答：

（1）柴油的熱值是多少？它的物理意義是什么？
（2）3Kg的柴油完全燃燒，它放出的熱量是多少？

【題目】小明和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內(nèi)裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收。求：
（1）在這個過程中水吸收的熱量；
（2）在這個過程中用掉多少木炭。

A.行車剎車時，閘皮車圈之間的摩擦是滑動摩擦

B.自行車加速前進時，它的慣性變大

C.騎車人相對于自行車是運動的

D.自行車勻速轉(zhuǎn)彎時，它的運動狀態(tài)不變

（1）物塊的重力；

（2）物塊受到的最大浮力；

（3）當(dāng)物塊剛好完全浸沒時，物塊下表面受到水的壓強。

A.移動電話的聲音信號是由超聲波傳遞的

B.車胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

C.“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的響度不同來判斷的

D.糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運動越激烈

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)
（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了。
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ， 得出結(jié)論。
（3）在對實驗進行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ．（答出一個即可）

（1）當(dāng)航母從河水駛?cè)牒Ｋ�中時，航母將______________一些（選填：“上浮”或“下沉”），所受浮力______（選填：“變小”、“變 大”或“不變”）；

（2）航母滿載時的浮力為多大__________？

（3）船底受到海水的壓強為多大_________？