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【題目】如圖是四川南駿汽車集團有限公司生產(chǎn)的“南駿牌”汽車,它為我市經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻.表中是南駿牌某新型運輸車的部分參數(shù).
但一些運輸單位為了降低運營成本,肆意超載造成路面損壞.設砂石的平均密度為ρ=2.5×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)若該車車廂容積為12m3,裝滿砂石時汽車對水平路面的壓強多大?超載百分之幾?
(2)已知砂石廠到建筑工地的距離為18km,若該車按照核定最大載重以額定功率勻速行駛,行駛過程中受到的平均阻力是車重的k=0.02倍,則從砂石廠到達建筑工地需要多長時間?
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【題目】關于生活用電,下列說法正確的是( )
A.在電線上晾曬濕衣服
B.開關應串聯(lián)在火線和燈泡之間
C.雷雨天站在大樹下避雨
D.有金屬外殼的家用電器應使用兩腳插頭
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【題目】如圖所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標準.中考期間,××中學的學生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試,校車行駛了15min后安全到達考點.求:
(1)校車在送考過程中的平均速度;
(2)若校車和學生總質(zhì)量為9000kg,車輪與地面的接觸總面積為0.15m2,求校車對水平路面的壓強;
(3)若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛,校車受到的牽引力是4500N,求校車發(fā)動機牽引力的功率.
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【題目】為了研究動能的大小與哪些因素有關,教材中設計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)讓靜止的小鋼球從斜面滾下,觀察木塊被推動的距離.關于該實驗的說法中,不正確的是( 。
A. 該實驗的設計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動的距離來表示動能的大小
B. 該實驗研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C. 在實驗器材的選擇時,可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D. 實驗過程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運動速度
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【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關?”的實驗步驟如下:
(1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示.
根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:
①實驗中小球動能的大小是通過觀察比較______反映出來的,這里用到了物理學研究問題的一種_____方法(選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”);
②為了探究動能的大小與物體運動速度的關系,應選用___________兩個圖來分析,并由此得出的實驗結(jié)論是___________;
③分析乙、丙兩圖,得到的實驗結(jié)論是___________;其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中,小球的___________能轉(zhuǎn)化為___________能.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.“塵土飛揚”就是分子在做無規(guī)則運動
B.人們搓手取暖是通過熱傳遞增大手的內(nèi)能
C.電飯鍋是利用電流的熱效應工作的用電器
D.在壓縮沖程中,汽油機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關.她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗.如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處.
(1)實驗時可通過觀察同一滑塊___________來判斷彈性勢能的大小.
(2)比較如圖(a)、(b)兩個實驗可以初步得出,彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就___________.
(3)若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc<hb,彈性形變的大小la<lb=lc,則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關系是___________.
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