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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn): 步驟1:l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v1 , 撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v2 , 撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,撞擊木塊使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s3

(1)比較v1、v2 , 可知vl>v2 , 原因:鋼球的重力勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的能越大.
(2)比較步驟和步驟3可以探究動(dòng)能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系.
(3)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),兩者在水平木塊上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,小球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek , 則EkW(選填“>”“<”“=”).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理.(選填“合理”或“不合理”)
(5)若利用圖乙器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”.為完成探究任務(wù),該同學(xué)需要從下面提供器材中選擇的器材有(填序號(hào)).提供器材:①砝碼、②毛巾和棉布、③彈簧測(cè)力計(jì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(  )

A.核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量

B.光纖通信主要利用電流傳遞信息

C.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位

D.煤是可再生能源,以煤為燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境的污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究液面下深度為h處的液體壓強(qiáng)時(shí),可以設(shè)想這里有一個(gè)水平放置的平面”,這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力。如圖所示,設(shè)平面的面積為S,液體的密度為ρ。

(1)試根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推導(dǎo)出液體壓強(qiáng)公式p=ρgh;_____

(2)液面下h處的壓強(qiáng)大小與所選的液柱水面面積S有沒(méi)有關(guān)系,請(qǐng)說(shuō)明原因。___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】署假里,小李跟著媽媽去北海游玩,傍晚,小李在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn),海邊的沙子涼涼,而海水卻很暖和,請(qǐng)用比熱容的知識(shí)說(shuō)明這一現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),則該凸透鏡的焦距為cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),能成倒立、的實(shí)像,生活中的就是利用這個(gè)原理制成的.
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,如圖乙所示,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向(選填“上”或“下”)調(diào)整.
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)調(diào)整好像的位置后,小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(dāng)(選填“左”或“右”)移.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1甲是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡(jiǎn)化電路圖.R1、R2是定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S1 , 開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率P1=1000W,通過(guò)R1的電流為I1;當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí),S2自動(dòng)與觸點(diǎn)b斷開(kāi)并與觸電a接通,S1仍閉合,電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率為P2 , 通過(guò)R2的電流為I2 . 圖2是表示做好某次飯的過(guò)程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系.已知I1=5I2 . 求:
(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),通過(guò)電阻R1的電流.
(2)電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時(shí)的功率P2
(3)用電高峰期,電路的實(shí)際電壓為198V,電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物,處于加熱過(guò)程實(shí)際需要多少秒?(不考慮能量損失)(結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示、將裝有水的容器放到水平桌面上,容器重0.6 N,水重2.4 N,液面到容器底的距離是10 cm,容器底面積為40 cm2(g=10 N/kg)。求:

(1)水對(duì)容器底的壓力;_____

(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上,用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,已知?jiǎng)踊喼?0N,不計(jì)繩重和摩擦.(g=10N/kg),求:
(1)提升前,物體靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)家庭電路中,電燈正常工作的電壓為________伏,電燈與電燈之間是________連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。家庭電路中用________表計(jì)量每月所消耗的電能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究?jī)?nèi)部壓強(qiáng)的情境。

(1)把探頭放入水中,通過(guò)觀察U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)_______選填(“越大越小”)。

(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____。

(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨____的增加而增大。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液體的____。

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