【題目】小光提出：“在串聯電路中，電流從電源正極流出后，每流過一個用電器電流值將會減小”的猜想．實驗室中有如下器材：電源、開關、小燈泡2只、導線若干．小光利用上述器材來探究串聯電路中電流的特點以驗證自己的猜想．
（1）小光設計了如圖1所示的兩燈串聯電路，請你將兩只電流表正確接入該電路中，使兩燈均能發(fā)光并符合小光的實驗目的．（請在答題卡的虛線框中畫出該實驗電路圖）
（2）小光按重新設計的電路圖連接電路元件，當接完最后一根導線時，兩個小燈泡就發(fā)光了，請你指出他連接實物電路時的不規(guī)范之處： ．
（3）實驗中按照電流指向，若第一只電流表和第二只電流表的示數分別如圖2甲、乙所示，小光根據電流表的指針偏轉情況肯定了自己的猜想是正確的．你認為這可信嗎？ ， 理由是 ．
（4）若實驗中小燈泡L1比L2亮，能否通過燈泡亮度判斷通過L1的電流大于通過L2的電流．請你用所學物理知識分析說明： ．

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣．
（1）按如圖所示電路接線，閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，電流表示數為0，電壓表示數接近3V，造成這一現象的原因可能是小燈泡發(fā)生了故障．
（2）排除故障后，多次移動滑動變阻器的滑片，分別記錄下多組電流值和電壓值，實驗數據如上表所示，則可計算出小燈泡的額定功率是W．
（3）根據表格數據分析：當燈泡兩端電壓增大時，電壓表與電流表的示數的比值（選填：“變大”、“變小”或“不變”），導致這一結果的原因是 ．

方案一：

(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:

（2）食指所受浮力大小的表達式:F=

方案二：

(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:

（2）食指所受浮力的表達式:F=

A.溫度相同的物體內能一定相等

B.電水壺工作時是將電能轉化為內能

C.內能越大的物體含有的熱量越多

D.能量無論是轉化還是轉移，能量總和會逐漸減少

【題目】如圖所示，分別是小明和小芳探究“冰熔化特點”的實驗裝置．請回答下列問題：
（1）為了使試管中的冰受熱均勻，他們需要去找一些顆粒較（選填：“大”或“小”）的純冰．
（2）小明正確組裝好實驗器材后，剛點燃酒精燈加熱時（如圖1甲所示），他觀察到溫度計的示數是℃．
（3）實驗完成后，小明根據實驗數據繪制了冰熔化過程中溫度隨時間變化關系的圖象（如圖所示），分析圖象可知：①當對冰加熱到第4分鐘時，試管內的物質處于態(tài)（選填“固”、“液”或“固液混合”）；②冰在熔化過程中雖然持續(xù)熱量（選填：“吸收”或“放出”），但溫度保持不變．
（4）小芳用相同的酒精燈對同質量的冰加熱（如圖1乙所示），實驗結束后她根據數據繪制了如圖2所示的溫度隨時間變大大致關系的圖象，根據圖象3可知，冰熔化時溫度不斷上升，于是小芳認為：冰沒有固定熔點，屬于非晶體．小芳的這一實驗過程得出的觀點是否可信？ ， 依據是 ．

A.c甲 ＞ c乙

B.c甲 ＝ c乙

C.c甲 ＜ c乙

D.無法確定

(1)如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為________________。

(2)圖中___________兩個步驟是為了測量浮力的大小。

(3)下表是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數據:

(4)小新同學在進行數據分析時,發(fā)現第二次實驗數據與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結論,他將第二次實驗中G1的數據改為1.1 N,G排的數據改為0.5 N。你認為小新的做法是_____(選填“對”或“錯”)的,理由是__________________________。

(1)由甲、乙兩圖彈簧測力計的示數可以求出石塊受到的浮力F浮=____________;(用測量量表示)

(2)若F1、F2、F3、F4之間滿足關系:_______________,則可探究出浮力的大小。

A. 聲音在各種介質中的傳播速度一樣大

B. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

C. 用超聲波可擊碎人體內“結石”，說明聲波能傳遞能量

D. 市區(qū)內“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲