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【題目】如圖所示,甲車向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)突然剎車時(shí),豎直放置的木塊將會(huì)向______(選填“左”或“右”)邊傾倒。如果要使木塊按圖乙的情況傾倒,則小車的運(yùn)動(dòng)情況是_____或_____。

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【題目】如圖所示，將小球豎直向上拋出，小球在A、B、C三點(diǎn)的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經(jīng)過B處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)⒆?/span>________運(yùn)動(dòng)，速度大小為________；若小球在C處時(shí)，重力突然消失，則小球?qū)?/span>___________。（不考慮空氣阻力）

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【題目】下圖是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖,這個(gè)裝置主要包括棘輪、鎖棒和復(fù)擺,它們都能繞各自轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)汽車處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),復(fù)擺豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),乘員能拉動(dòng)安全帶。當(dāng)汽車突然剎車時(shí),復(fù)擺由于慣性繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng),乘員拉不動(dòng)安全帶。請(qǐng)根據(jù)圖中復(fù)擺的位置判斷汽車的可能運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(　)

A. 向右行駛、突然剎車

B. 向左行駛、突然剎車

C. 向左行駛、勻速

D. 向右行駛、勻速

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【題目】如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)）。容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示。求：

（1）液體的密度是多少g/cm3?_______

（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，容器底部受到液體的壓強(qiáng)是多少Pa？_____

（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球靜止后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少Pa?___________

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【題目】如圖，學(xué)生課桌質(zhì)量為9kg，桌子與地面有四個(gè)接觸面，每個(gè)接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學(xué)將底面積為2.5×10﹣3m2、容量為1L、裝滿水后水深為18cm的塑料水杯放在課桌的桌面上（不計(jì)水杯的質(zhì)量，取g=10N/kg）求：

（1）課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)

（2）塑料水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)

（3）水對(duì)塑料水杯底部的壓強(qiáng)．

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【題目】如圖所示的電路圖中，電源電壓恒定，當(dāng)閉合S1時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作，電流表示數(shù)是0.5A，再閉合S2 ， 電流表示數(shù)變?yōu)?.5A，已知R2=12Ω，求： ①電源電壓；
②電動(dòng)機(jī)額定電功率大��；
③若電動(dòng)機(jī)線圈電阻是R1=1Ω，電動(dòng)機(jī)工作1min產(chǎn)生的電熱是多少？

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【題目】（來源）人教版八年級(jí)物理下冊(cè)　第九章　第2節(jié)　液體壓強(qiáng)　練習(xí)

如圖所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí)，會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起。

（1）探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，左右兩邊液體應(yīng)滿足要求：_______________。

（2）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí)，小蕓同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時(shí)，液體深度_______，液體壓強(qiáng)越大．

（3）實(shí)驗(yàn)中在A、B兩側(cè)分別導(dǎo)入水和鹽水，當(dāng)橡皮膜相平時(shí)，兩側(cè)深度為10cm、12cm，則鹽水的密度為___________Kg/m3

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【題目】某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強(qiáng)越大。他們的研究情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。 [圖中（a）、（b）、（d）中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水>ρ水]

(1)根據(jù)圖____________可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān)。

(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗(yàn)證：________________，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大。

(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí),___________________________________.

(4)若在圖_____________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大。[選填"（a）"、"(b)"、"(c)"或"(d)"]

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【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè)：猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的____有關(guān)；猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān)；

（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作________．

（3）如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證__相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證__相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證在同種液體中__相同時(shí)，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都__．

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【題目】某家用燃?xì)庠�，所用的燃�(xì)鉄嶂凳莙=4×107J/kg，現(xiàn)用它加熱2kg的水，設(shè)燃?xì)饽芡耆紵螅?/span>
（1）將水從20℃加熱至70℃，水吸收的熱量；
（2）若燃?xì)庠顭嵝适?0%，在這過程中所消耗的燃?xì)赓|(zhì)量；
（3）實(shí)際使用時(shí)，所需燃?xì)獾馁|(zhì)量比上述計(jì)算值是偏大還是偏��？（水的比熱容是c水=4.2×103J/kg℃）

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同步練習(xí)冊(cè)答案