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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)開(kāi)口的杯子,裝了500g水后,將它放在水平桌面上,測(cè)得水深8cm,已知杯子內(nèi)部底面積為50cm2 , 外部底面積為60cm2;杯子的質(zhì)量為0.1kg.(g取10N/kg)則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”,這種材料密度僅為0. 16 mg/cm3,如圖為一塊100 cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為_______g.研究表明,“全碳?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機(jī)溶劑,則100 cm3的“全碳?xì)饽z”最多能吸收的有機(jī)溶劑質(zhì)量為_______kg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在同一水平桌面上分別以三種方式用彈簧測(cè)力計(jì)拉物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知物塊各側(cè)面粗糙程度相同,彈簧測(cè)力計(jì)的三次示數(shù)分別為F1、F2、F3 , 則有F1F2F3 . (選填“>”、“=”或“<”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w(密度比空氣大),將上下兩瓶間的玻璃片抽掉,過(guò)一段時(shí)間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這是_______現(xiàn)象.將體積分別為V1、V2的水和酒精混合,發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積___________(變大/變。,這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有____________,兩滴水銀靠在一起合成一滴,這是由于水銀分子間存在相互作用的___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為6kg/m3 , 給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是kg/m3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了cm3 . (ρ=0.9×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)2s,收到回波信號(hào),海洋中該處的深度為m (聲音在海水中傳播的速度是1500m/s);若一列長(zhǎng)200m的火車(chē)以36km/h的速度,勻速通過(guò)700m長(zhǎng)的山洞,從火車(chē)頭剛要進(jìn)山洞到火車(chē)尾剛離開(kāi)山洞共需要分鐘.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,燒杯里盛有足夠的水,把盛著水的試管放在燒杯里用酒精燈加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,則試管中的水(填能或不能)沸騰,原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,秒表的讀數(shù)為;如圖2所示,木板的長(zhǎng)度為cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行.它從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(
A.動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
B.動(dòng)能增小,勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能增大,機(jī)械能變大
D.動(dòng)能減小,勢(shì)能不變,機(jī)械能變小

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