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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為踐行“低碳理念”,現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V,12W”LED燈,其亮度與“220V,100W”的普通白熾燈相當(dāng).

兩種燈

LED燈

白熾燈

發(fā)光原理

二極管發(fā)光

鎢絲高溫發(fā)光

額定電壓

24伏

220伏

響應(yīng)時(shí)間

104

105

額定功率

12瓦

100瓦


(1)若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時(shí)間,兩燈消耗的電能之比是
(2)白熾燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該白熾燈的發(fā)光效率是;試推測(cè)12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).

序號(hào)

動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N

物重
G/N

鉤碼上升
高度h/cm

動(dòng)力
F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)m移動(dòng)距離s/cm

滑輪組的
機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

10

0.7

30

47.6

2

0.5

2

10

1.1

30

60.6

3

0.5

4

10

2

30


(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)拉彈簧測(cè)力計(jì);
(2)笫三次實(shí)驗(yàn)中,有用功是J,總功是J,滑輪組的機(jī)械效率為 . (結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),所做的額外功(選填“變大”、“變小”或“不變”,下同),其中克服動(dòng)滑輪重所做的額外功 , 其它額外功 . 造成額外功大小變化的原因是
(4)小芳對(duì)上述三個(gè)機(jī)械效率取平均值,并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率.這種做法對(duì)嗎? . 為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是(

A.物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大

B.刀刃磨得很鋒利,是為了增大壓力

C.大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大

D.水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的一款多功能洗衣機(jī),圖乙是其簡(jiǎn)化電路圖.此款洗衣機(jī)額定電壓220V,它有兩個(gè)檔位,當(dāng)開(kāi)關(guān)置于位置1 時(shí)(電路接入R1和R2)為加熱狀態(tài),消耗功率為2400W;當(dāng)開(kāi)關(guān)置于位置2 時(shí)(電路接入R2和電動(dòng)機(jī))為保溫洗滌狀態(tài).已知電阻R1的阻值為22Ω,水的比熱容為c=4.2×103J/( kg℃).
(1)在洗衣機(jī)內(nèi)加入質(zhì)量為20kg、初溫為20℃的冷水,求加熱狀態(tài)下使水的溫度升高50℃需要的時(shí)間;(不考慮熱損失)
(2)求R2的阻值;
(3)已知洗衣機(jī)在保溫洗滌狀態(tài)下工作時(shí),通過(guò)電路的總電流為2A.求電動(dòng)機(jī)的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng),其s﹣t圖象如下,在第10s時(shí)速度達(dá)到20m/s,通過(guò)的路程為120m.
求:
(1)在0﹣10s內(nèi)汽車的平均速度.
(2)設(shè)汽車在行駛過(guò)程中所受阻力不變,大小為f=4000N,那么在0﹣10s內(nèi)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳.
(3)若發(fā)動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)化功率為80%,則需要燃燒多少千克汽油才能使發(fā)動(dòng)機(jī)做這么多功.(已知汽油的熱值大約為5×107J/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】按題目要求作圖:
(1)兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩種晶體,用相同的加熱器同時(shí)對(duì)它們加熱.甲從開(kāi)始加熱至熔化一段時(shí)間,溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖1所示.若乙的比熱容和熔點(diǎn)均小于甲,請(qǐng)畫出晶體乙在相同過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的大致圖象.
(2)如圖2所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點(diǎn),請(qǐng)你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂l.
(3)按要求將圖3所示的電路連接好.要求:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián),電流表測(cè)量干路中的電流(兩燈的電阻均大于10Ω).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是;②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強(qiáng),由此說(shuō)明該物質(zhì)的比熱容(填“較大”或“較小”)

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】比較酒精和碎紙片這兩種材料的熱值,小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中燃燒皿、燒杯a、b溫度計(jì)均完全相同,燒杯中盛有相同質(zhì)量的水.實(shí)驗(yàn)時(shí),分別點(diǎn)燃放在兩個(gè)燃燒皿中的酒精和碎紙片,通過(guò)石棉網(wǎng)給燒杯加熱,直至酒精和碎紙片完全燒盡.

燃料

加熱前水溫t1/℃

10g酒精


(1)小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.①
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)兩支溫度計(jì)的示數(shù)變化不明顯,請(qǐng)你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因 (寫一條).為了使兩支溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh:


(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記下了各個(gè)時(shí)刻a、b燒杯中水溫,繪制了圖乙所示的圖象,若熱損失相同,則可初步判斷的熱值較大.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中(所用燈泡的額定電壓U0=2.5V).
(1)小欣小組連接的電路如圖甲所示,圖中電路尚未連接好,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
(2)小欣小組實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為V,觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(3)小姚小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案如圖丙所示(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知)
①開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1 ,
②開(kāi)關(guān)S拔到位置2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2 , 則燈泡的電阻RL=(請(qǐng)你用R、I1、I2表示),再根據(jù)P0=U02/RL , 計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是 . 仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)探究中,經(jīng)常可以用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題.如圖所示將兩個(gè)電阻絲串聯(lián)在電路中,將它們放入同樣大小的燒瓶中,可以對(duì)燒瓶中的液體加熱.
現(xiàn)提供如下課題:
A.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
B.探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)
C.探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
D.探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)
(1)如果甲、乙兩瓶中電阻絲電阻大小相等,燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題(填課題對(duì)應(yīng)的字母).此探究中,水和煤油吸收的熱量是通過(guò)來(lái)反映的(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”).
(2)如果想要探究課題C,兩個(gè)燒瓶中所裝的液體需要滿足的條件是;兩個(gè)燒瓶中電阻絲的阻值要滿足的條件是;實(shí)驗(yàn)中熱量的多少是通過(guò)來(lái)反映的(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”).
(3)在與(2)條件相同的基礎(chǔ)上應(yīng)選擇相同,材料不同的電阻絲就可以來(lái)探究課題B.

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