【題目】某實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)　　 ， 請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整 .
（2）合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端 .
（3）（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是
（4）（4）排除故障后，通過實驗得到數(shù)據(jù)如表1所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：
表（一）

（5）（5）實驗小組繼續(xù)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如表2所示，通過分析表2的數(shù)據(jù)可知，實驗小組在操作過程中存在的錯誤是： ．
表（二）

【題目】為探究滑動摩檫力與哪些因素有關(guān)，某同學做了以下實驗（實驗過程中保持長木板水平固定）
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲所示，讀出彈簧測力計的示數(shù)并記入表格中
第2次：把木塊側(cè)在長木板上，重復(fù)上述實驗操作，如圖乙所示
第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長木板上，重復(fù)上述實驗操作，如圖丙所示

（1）每次實驗都要求用彈簧測力計拉著木塊在水平方向做運動，根據(jù) 原理可知，此時摩擦力與拉力大小相等．
（2）比較 　兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與 無關(guān)．
（3）比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與有關(guān)．

【題目】“探究平鏡成像特點”的實驗中，實驗小組用蠟燭、玻璃板、直尺等器材進行實驗，請回答下列問題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系，直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系
（3）只點燃蠟燭A，移動蠟燭B與A的像完全重合，在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴（選填“能”或“不能”）被點燃．說明平面鏡成的是像，如果A蠟燭以5cm/s的速度勻速遠離玻璃板2s時，B蠟燭應(yīng)遠離玻璃板 cm，有可能與A的像完全重合．

【題目】如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，當開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表示數(shù) ， 電流表示數(shù) ， 電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值（選填“變大”、“變小”“不變”）

【題目】如圖所示，把一個邊長為10cm的正方體木塊放入水中，靜止時，木塊有的體積浸入水中，此時木塊受到的浮力是 N，木塊下表面受到的水的壓強是　 Pa，木塊的密度是 kg/m3（g取10N/kg）

【題目】2015年中華龍舟大賽上，發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的 而產(chǎn)生的，運動員越用力擊鼓，鼓聲的越大．如圖所示，全體劃槳手有節(jié)奏地齊向后劃水，龍舟就快速前進，這說明力的作用是 ．

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常發(fā)光，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2：3．此時燈L1、L2的電阻之比是（　　）

A.2：1
B.3：2
C.2：3
D.1：2

【題目】如圖所示，開關(guān)S閉合后，L1和L2都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在ab之間時，電壓表示數(shù)為0，將電壓表并聯(lián)在bc之間時，電壓表示數(shù)較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（　　）

A． B． C．
A.L2斷路
B.L2短路
C.L1斷路
D.L1短路

（1）該實驗的實驗原理是_______，實驗中，他應(yīng)該用彈簧測力計拉動木塊在水平面上做_______運動。

（2）由___和___可知：滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力大小有關(guān)，且壓力越大，摩擦力越大．

（3）由甲和丙可知：__________________________________________。

（1）實驗時小車每次都從斜面頂端由靜止滑下，這是為了讓小車到水平面時____相同．

（2）由圖可知，小車在玻璃表面運動的距離最_____，說明小車受到的阻力越_____，速度減小得越慢．

（3）根據(jù)這個實驗，若水平面絕對光滑，那么小車將做_____運動。