相關(guān)習(xí)題
 0  223118  223126  223132  223136  223142  223144  223148  223154  223156  223162  223168  223172  223174  223178  223184  223186  223192  223196  223198  223202  223204  223208  223210  223212  223213  223214  223216  223217  223218  223220  223222  223226  223228  223232  223234  223238  223244  223246  223252  223256  223258  223262  223268  223274  223276  223282  223286  223288  223294  223298  223304  223312  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,E、F是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖,C是汽油機(jī)的沖程,與它原理相同的是圖 所示的演示實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,R為滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻,電源電壓為8V恒定不變.(不計(jì)溫度對(duì)阻力的影響),在滑片P滑動(dòng)過程中,電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示,則綜合分析電路及根據(jù)圖象信息可知(
A.R0阻值是15Ω
B.電路的最大總功率是12.8W
C.電路的最小總功率是0.8W
D.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是40Ω

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,先在杠桿兩側(cè)掛鉤嗎進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示.他這樣做的最終目的是(

A. 便于直接測(cè)量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力

C. 手拉彈簧測(cè)力計(jì),使整個(gè)裝置更加穩(wěn)定,便于實(shí)驗(yàn) D. 便于提供不同方向的拉力,得出普遍規(guī)律

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法不正確的是( 。

A. 為了方便對(duì)力臂的測(cè)量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡

B. 在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N

C. 若將其中的一個(gè)鉤碼浸沒水中,平衡時(shí)B點(diǎn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小

D. 如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件時(shí),調(diào)整完畢后,在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡,經(jīng)過多次這樣的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列操作中,能幫助他得出正確結(jié)論的是( 。

A. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉 B. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉

C. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉 D. 增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置,運(yùn)用控制變量法,通過觀察現(xiàn)象即可比較酒精和碎紙熱值的大小,為完成實(shí)驗(yàn),要求(
A.酒精和碎紙的質(zhì)量相同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同
B.酒精和碎紙的質(zhì)量不同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同
C.酒精和碎紙的質(zhì)量相同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量不同
D.酒精和碎紙的質(zhì)量不同,兩只燒杯內(nèi)水的質(zhì)量相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)閉合,兩燈正常發(fā)光,使用中發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)增大,則故障可能是(
A.燈L1被短路
B.燈L2被短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在圖所示電路中,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵(
A.b端是N極,磁性減弱
B.b端是S極,磁性減弱
C.a端是N極,磁性增強(qiáng)
D.a端是S極,磁性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件時(shí),調(diào)整完畢后,在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼,調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡,經(jīng)過多次這樣的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.下列操作中,能幫助他得出正確結(jié)論的是( 。

A. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉 B. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉

C. 去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉 D. 增加鉤碼個(gè)數(shù),再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1為湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后,提出的原子結(jié)構(gòu)模型.原子像一個(gè)實(shí)心球體,正電均勻分布在球體內(nèi),電子像西瓜籽那樣嵌在其中.圖2為盧瑟福研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的α粒子散射實(shí)驗(yàn)圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過金箔,只有少數(shù)粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn).

(1)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)支持還是否認(rèn)了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型?請(qǐng)說明理由.

(2)建立符合盧瑟福實(shí)驗(yàn)的原子結(jié)構(gòu)模型(可以文字?jǐn)⑹,也可作圖說明).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案