【題目】如圖所示，小軍對箱子施加水平推力，下列分析正確的是（ ）
A.當(dāng)推力為80N時(shí)，箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于地面對箱子的摩擦力，這兩個(gè)力是一對相互作用力
B.當(dāng)增大推力時(shí)，箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng)，說明力是使箱子產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因
C.當(dāng)推力為100N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對箱子的摩擦力大小為100N，當(dāng)推力增大為120N時(shí)，摩擦力變?yōu)?20N
D.箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對箱子的推力做了功，地面給箱子的支持力沒有做功

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是________；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個(gè)現(xiàn)象說明________．

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________；若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是________（選填“甲”或“乙”）．

（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同．比較兩種情況下，第________次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào)________（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與________有關(guān)．

（1）用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)________的振動(dòng)引起的．

（2）吹________瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動(dòng)的________最快，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．

甲：在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)

乙：放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

丙：吹自制的哨子，上下拉動(dòng)活塞可使聲音變得悅耳或低沉

丁：宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行．

A. 甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁 C. 乙、丙、丁 D. 甲、乙、丙

【題目】下列估測中最接近真實(shí)值的是（ ）
A.一位中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa
B.一位成年人在游泳，他漂浮在水面上時(shí)所受到的浮力大約是65N
C.我國1元硬幣的質(zhì)量大約是6000mg
D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上200米賽跑冠軍用時(shí)約為9.8s

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能做一個(gè)測量范圍是多大的彈簧秤?理由是什么?

(2)當(dāng)懸掛某物體時(shí)，彈簧長度為8．5 cm，問該物體對彈簧的拉力是多少?

（1）饅頭機(jī)用來加熱饅頭，這是利用了電流的效應(yīng)工作的．
（2）饅頭機(jī)正常加熱時(shí)，通過加熱電阻的電流是多大？通電2min加熱電阻產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）正常工作時(shí)，饅頭機(jī)混合食材、揉面、成型時(shí)電機(jī)工作30min，發(fā)酵、升溫、蒸制、燜燒時(shí)加熱電阻工作1.5h；請問正常狀態(tài)下蒸一次饅頭，該饅頭機(jī)總共消耗的電能是多少kWh？
（4）若在用電高峰期用該饅頭機(jī)蒸饅頭，實(shí)際電壓只有200V，計(jì)算此時(shí)饅頭機(jī)的實(shí)際加熱電功率（結(jié)果保留整數(shù)）．

表一

小明很感興趣，好學(xué)的他利用所學(xué)的液體壓強(qiáng)知識很快算出水庫中對應(yīng)的深度處的壓強(qiáng)（g=10N/kg），如表二所示

表二

請按下列要求回答問題：

（1）小明計(jì)算壓強(qiáng)的公式是P＝___________，小明還有一次壓強(qiáng)計(jì)算未完成，請你幫他完成，并將計(jì)算結(jié)果填在表二中的空格處___________。

（2）小明父親的測量值與小明的計(jì)算值在每個(gè)相同的深度都有差異，找出差異并分析原因。差異 ：__________原因 ：___________________。

【題目】在校園陽光體育活動(dòng)中，小明參加跳繩比賽時(shí)，在2min內(nèi)連續(xù)跳了300次，獲得該項(xiàng)目的冠軍．小明同學(xué)的體重約為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2 ， 跳起時(shí)重心升高的平均高度約為4cm（g=10N/kg），求：
（1）小明站在操場等待時(shí)對地面的壓強(qiáng)；
（2）小明跳一次所做的功；
（3）小明跳繩時(shí)的平均功率．

【題目】如圖所示，小紅將一只蘋果放入一只燒杯內(nèi)，并逐漸向燒杯中加水，A、B和C圖均為逐漸加水后的情景：
（1）比較AB兩圖可知：圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷出蘋果的密度（選填“大于”、“等于”或“小于）水的密度．
（2）將燒杯中的水加滿如圖C所示，分析BC兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力C圖蘋果受到的浮力大小 （選填“大于”、“小于”或“等于）．
（3）小紅又拿來一個(gè)盛較多水的大量筒，所盛水的體積為V1 ， 小紅借助這個(gè)量筒測出了蘋果的密度（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中蘋果表面沾的水忽略不計(jì)，水的密度用ρ水表示）： ①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水緩慢倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V2 ． 則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式：m= ．
②接下來小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再慢慢取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V3 ．
③蘋果的密度表達(dá)式：ρ= ．
（4）如果把C圖中的水換成鹽水，當(dāng)蘋果靜止時(shí)，蘋果露出液面的體積將 ， 蘋果受到的浮力將（以上兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”）．