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【題目】經(jīng)抽考,我區(qū)2017年學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科抽考項(xiàng)目為坐位體前屈.如圖是我區(qū)某學(xué)校利用圖示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初四學(xué)生進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大的電路是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示,鐵桶重20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上,求:

(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)多大?

(2)桶底受到水的壓力多大?

(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)多大?

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【題目】學(xué)生課桌質(zhì)量為9千克,桌子與地面有四個(gè)接觸面,每個(gè)接觸面的面積為4×10-42;某同學(xué)將底面積為24.5×10-42、容量為1升、裝滿水后水深為18厘米的塑料水杯放在課桌的桌面上。求:

(1)課桌對(duì)地面的壓力;

(2)課桌對(duì)地面的壓強(qiáng);

(3)杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。(不計(jì)塑料水杯的質(zhì)量)

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【題目】工人用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪重60N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過程中,下列說法正確的是(
A.繩端的拉力F為330N
B.繩子自由端移動(dòng)速度為0.5m/s
C.有用功為1320J
D.滑輪組的機(jī)械效率約為91%

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【題目】下列與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,分析正確的是(
A.將甲圖中裝有水的密閉瓶子口朝下放在海綿上時(shí),海綿凹陷程度會(huì)變小
B.將乙圖中微小壓強(qiáng)計(jì)探頭在水中的深度增大時(shí),U形管兩邊液面高度差不變
C.向丙圖中兩紙片之間吹氣,由于流速大的位置壓強(qiáng)大,會(huì)使得兩紙片向中間靠攏
D.將丁圖中活塞向外拉時(shí),試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小沸點(diǎn)降低

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【題目】如圖所示,不計(jì)質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).
(1)O為支點(diǎn),畫出FA的力臂LA
(2)撤去FA , 在B點(diǎn)施加力FB , 硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài),若FB大小等于FA , 則FB的力臂LBLA(選填“>”、“<”、“=”).

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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平表面上,它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同。已知甲的質(zhì)量為1千克,甲的底面積為0.012。求:

1)物體甲的重力。

2)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)。

3)如果沿豎直方向?qū)⒓、乙兩個(gè)正方體分別切去厚度為h的部分,然后將切去部分疊放在剩余部分上,若這時(shí)它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為pp,請(qǐng)判斷pp的大小關(guān)系,并說明理由。

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【題目】“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物,其形象如圖所示。在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心,密度為1.5×103kg/m3, 體積為3m3,放在水平地面上,與地面的接觸面積為1m2。取g=10N/kg,請(qǐng)問:

(1)這座“海寶”的質(zhì)量是多大?

(2)這座“海寶”對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?

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【題目】有兩個(gè)實(shí)心圓柱體AB疊放在一起,并且完全接觸,放在水平地面上,已知:AB兩圓柱體的高分別為8cm、10cm, AB的底面積之比為1∶4, A對(duì)B的壓強(qiáng)是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.:

(1) 圓柱體A的密度;

(2) B對(duì)地的壓強(qiáng)(g10N/kg).

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【題目】兩只容積相等、高度和底面積都不相等的圓柱形容器AB的平面圖如圖所示,容器A的底面積為400厘米2,高為10厘米。兩個(gè)容器都盛滿水且放在水平桌面上。不考慮兩個(gè)容器本身的重力和體積大小。求:

(1) 容器A中水的質(zhì)量。

(2) 容器A中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。

(3) 容器B中水對(duì)容器底部的壓力。

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