【題目】如圖所示，在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）實驗目的是：觀察水沸騰時的和水沸騰時的；
（2）實驗中要使用中心有孔的紙板將燒杯的口蓋住的目的是 ．
（3）圖甲和圖乙是小明同學做“觀察水沸騰實驗”時所看到的氣泡上升情況的示意圖，其中是沸騰前的情況（選填“甲”或“乙”）．

A. 水對容器底部的壓強變大 B. 桌面增大的壓力等于0.5N

C. 水對容器底部的壓力增大了0.5N D. 小球的重力等于0.5N

【題目】用兩個完全相同的電加熱器，分別給質量相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．不計熱量的損失，根據(jù)圖象上的相關數(shù)據(jù)分析計算可得出，A、B兩種液體的比熱容之比為 ．

A. 甲、乙兩圓柱體對桌面的壓力之比為3：2

B. 甲、乙兩圓柱體對桌面的壓力之比為1：2

C. 甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強之比為6：1

D. 甲、乙兩圓柱體對桌面的壓強之比為1：2

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關S，小燈泡能正常發(fā)光，若斷開開關將小燈泡和電流表的位置對換，保持滑片P的位置不變，再閉合開關S，則（ ）

A.小燈泡不會發(fā)光
B.小燈泡會被燒壞
C.電流表不會被燒壞
D.電壓表示數(shù)不變

A. 銅塊對地面的壓力最大 B. 銅塊對地面的壓強最大

C. 它們對地面的壓力一樣大 D. 它們對地面的壓強一樣大

【題目】中考試卷庫的電動門的兩把控制電路鑰匙（電路開關）分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無從打開電動門．下圖中符合要求的電路設計是（ ）
A.
B.
C.
D.

實驗一：按圖甲和圖乙的方法分別測量大米的質量和體積，由此計算出大米的密度。

小明思考：能否用排空氣的方法測量大米的體積呢？他設想將大米與空氣密封在一個注射器內，只要測出注射器內空氣和大米的總體積及空氣的體積，其差值就是大米的體積。但如何測出空氣的體積呢？

查閱資料得知：溫度不變時，一定質量氣體的體積與其壓強的乘積是定值。于是進行了實驗二：稱取5克大米并裝入注射器內（如圖丙），從注射器的刻度上讀出大米和空氣的總體積，通過壓強傳感器測出此時注射器內空氣壓強為P;而后將注射器內的空氣緩慢壓縮，當空氣壓強增大為2P時，再讀出此時的總體積（壓縮過程中大米的體積、空氣的溫度均不變），整理相關數(shù)據(jù)記錄如表。

（1）使用托盤天平稱取5克大米。稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊（如圖甲），接下來小明應如何操作？________

（2）由于米粒間存在較大間隙，按圖乙的方式用量簡直接測量大米體積，則會導致測得的體積值偏________

（3）由實驗二測得大米的密度為________ 克／厘米3。（計算結果精確到0.01）

【題目】如圖所示滑動變阻器的四種接線情況中，當滑片向右移動時，變阻器連入電路的阻值變小的是（ ）
A.
B.
C.
D.

（1）如圖所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是 ；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖甲所示的位置，此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？ ，緊接著下一步的操作是 。

（2）如圖所示，為多用途“演示教學電表”的接線情況，此時它的測量范圍是 ，示數(shù)為 。