【題目】某品牌太陽能汽車如圖，在景區(qū)接送游客．
（1）車輪與地面的總接觸面積為2.0×10﹣2m2 ， 該汽車對水平地面的壓強2.5×105Pa，求該車對地面的壓力多大？
（2）某次運送游客時，該車以18km/h的速度在水平路面上勻速行駛3.6km，此時該車的輸出功率為800W．求：此過程中該車受到的阻力多大？牽引力所做的功多大？

【題目】圖甲中標有“2.7V”字樣小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖乙所示．定值電阻R1=10Ω．R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導體EF、FG、GH連接而成（總長度為35cm），其中一段是銅導體，其電阻可忽略不計，另兩段導體的阻值與自身長度成正比，P是與R2接觸良好并能移動的滑動觸頭．
（1）小燈泡正常發(fā)光時電阻多大？
（2）若只閉合S、S1時，電流表示數(shù)I與P向左移動距離x之間的關(guān)系如圖丙所示．①當x=20cm時，電路消耗的電功率多大？②導體GH間電阻多大？
（3）若只閉合S與S2 ， 為確保燈絲不被燒壞，滑片P向左移動距離x的變化范圍？

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）讓杠桿在水平位置平衡的目的是 ．
（2）杠桿平衡后，小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，當彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數(shù)如何變化 ．
（4）在探究過程中，我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力，阻力臂四個物理量，在進行多次實驗的過程中，我們（選填“可以”“不可以”）同時改變多個量，進行探究測量．
（5）完成實驗后，小英利用杠桿的平衡條件來測量杠桿的質(zhì)量． ①若以杠桿上的B位置為支點，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，左右移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．
②用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置E到B的距離L1和的距離L2 ．
③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出杠桿的質(zhì)量m桿=（用題目中所給物理量表示）

【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律．
（1）課間，小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距，她將該凸透鏡正對著太陽光，如圖甲所示．此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L．此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大，若光斑變大，則凸透鏡的焦距fL（選填“＞”、“＜”或“=”）；調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖．則該透鏡的焦距為cm．
（2）當燭焰位于如圖丙所示位置時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、的實像；若將蠟燭遠離透鏡2cm，此時像的大小比原來的像要些．若不移動光屏，在凸透鏡前適當?shù)奈恢梅胖?/span>（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”），也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．
（3）眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的；

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

(1)小車通過全程的平均速度為_______m/s。

(2)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測全程時間偏_______，平均速度偏_______。

(3)如圖中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖像，能反映出小車下滑過程中運動情況的是_______。(選填如圖中的選項字母)

(1)小明用刻度尺和三角板按如圖測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是_______，紐扣的直徑是_______。

(2)如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_______尺精密些，就使用方法而言，_______尺不正確。用A尺測量出的物體長度是_______cm。

A．下滑的小車作勻速運動

B．小車通過上半程的平均速度是13.3cm/s

C．小車通過全程的平均速度是12cm/s

D．以金屬片為參照物，下滑的小車是靜止的