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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)(單位:N)等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件,在探究實(shí)驗(yàn)中 .


(1)在掛鉤碼前,小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低(如圖甲),應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了方便讀出
(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙),這時(shí)杠桿兩側(cè)受到的作用力大小(選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小,若在A,B下方再增掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿端將下沉(選填“左”或“右”);
(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 , 鉤碼總質(zhì)量為kg.(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列說(shuō)法中正確的是

A. 將支點(diǎn)兩側(cè)鉤碼都向右移動(dòng)一格,杠桿仍平衡

B. 在支點(diǎn)兩邊的鉤碼下各增加一個(gè)鉤碼,杠桿仍平衡

C. 將支點(diǎn)左邊加上二個(gè)鉤碼,右邊加上一個(gè)鉤碼,杠桿仍平衡

D. 將支點(diǎn)左邊的鉤碼向左移動(dòng)兩格,將支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)一格,杠桿仍平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是利用伏安法測(cè)量小燈泡L的電阻的實(shí)驗(yàn)線路,已知L的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖甲的實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉、閉合開(kāi)關(guān)后,變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮);
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”);
(3)移動(dòng)滑片P,當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)電流表的讀數(shù)為A,小燈泡的電阻為Ω(保留一位小數(shù));
(4)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),因小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表指針(選填“幾乎不動(dòng)”或“明顯偏轉(zhuǎn)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的水從從30℃提高到80℃,吸收了4.2×103J的熱量,這是通過(guò)(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變了水的內(nèi)能,水的質(zhì)量是kg.已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,手持彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿處于水平平衡狀態(tài),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5 N,OA=80 cm,AB=20 cm,則物體的重是

A. 20 N B. 4 N

C. 1.25 N D. 條件不足,無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)在探究某種液體密度的實(shí)驗(yàn)中,用測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)正方體金屬塊,浸沒(méi)在液體中,如圖甲所示,緩慢地將金屬塊從液體中豎直提起,該過(guò)程中測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨金屬塊提起高度h的關(guān)系如圖乙所示,g取10N/kg,則根據(jù)圖象信息可以確定(  )

A.該金屬塊的邊長(zhǎng)為4cm
B.在高度h由2cm變化到6cm的過(guò)程中,金屬塊所受浮力逐漸增大
C.該液體的密度約為1.56×103kg/m3
D.甲圖中剛提起金屬塊時(shí)上表面受到的液體壓強(qiáng)為250Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖,實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變,先閉合開(kāi)關(guān)S( 。

A.甲表有示數(shù),乙表沒(méi)有示數(shù)
B.再閉合開(kāi)關(guān)S1 , 甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)
C.再閉合開(kāi)關(guān)S1 , 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D.再閉合開(kāi)關(guān)S1 , 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。

(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_________(選填點(diǎn)燃不點(diǎn)燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與________(選填照相機(jī)”“投影儀放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同。

(3)將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處,應(yīng)將光屏移動(dòng)到_____(填序號(hào))范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A.50cm~60cm  B.60cm~70cm  C.70cm~80cm

(4)將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí),取下光屏,從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填實(shí)”)像。

(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_________(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】踢足球是我國(guó)青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),如圖所示是一次精彩的傳球攻門過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,足球的重力勢(shì)能是不變的
B.足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力
C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
D.足球飛行路線發(fā)生了變化,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣,已知天然氣的熱值為4.5×107J/m3 , 放出的熱量有50%被有效利用,現(xiàn)要將初溫為25℃的水加熱到100℃,需要完全燃燒0.03m3的天然氣,則能加熱水的質(zhì)量為多少?[c=4.2×103J/(kg℃)].

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同步練習(xí)冊(cè)答案