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【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上,并且大致在_______;

(2)把凸透鏡固定在50cm處,當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰_______(選填倒立正立”)的燭焰的像,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(選填”)移動(dòng)。

(3)將蠟燭放在A點(diǎn),光屏在B位置上,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向____(選填”)移動(dòng),光屏上的像將會(huì)_______(選填變大變小”)。將蠟燭放在C點(diǎn),可觀察到燭焰的____(選填實(shí)”)像。

(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上有一只小蟲在爬動(dòng),則光屏上的像的大小將____(選填變大”“變小不變”),像將_______(選填變亮”“變暗不變”)。

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【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲中實(shí)物電路的連接.(連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉)
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于端.(選填“A”或“B”)
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率為W.
(4)小明想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),但他卻操作有誤,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表、電流表的示數(shù)變化情況是:

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【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,
實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%


(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù).
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率
(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度

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【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V,測(cè)得其電流與電壓變化的關(guān)系圖像如圖所示,則甲燈的額定功率為W;若將甲、乙兩燈串聯(lián)接入9V的電路中,通電10s,兩燈消耗的總電能為J.

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【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0﹣3m2 , 內(nèi)裝0.6kg的水后,測(cè)得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa,容器中的水對(duì)容器底的壓力大小為N.(忽略容器厚度,取g=10N/kg)

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【題目】“獨(dú)竹漂”運(yùn)動(dòng)首次被列入2011年9月我省舉行的第九屆全國(guó)民運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目,最終我省選手榮獲男、女一等獎(jiǎng).“獨(dú)竹漂”運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員赤腳踏在漂在水面的單棵楠竹上,靠手里的細(xì)竿劃水和保持平衡,如圖所示,若楠竹質(zhì)量為10kg,運(yùn)動(dòng)員和細(xì)竿總質(zhì)量為60kg,則此楠竹受到的浮力大小為N,此時(shí)排開水的體積為m3 . (取g=10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m3

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【題目】在我市“雙創(chuàng)─鞏固”活動(dòng)中,許多學(xué)校開展了“小手牽大手”的活動(dòng),同學(xué)和家長(zhǎng)們利用周末在人行橫道處爭(zhēng)當(dāng)“文明監(jiān)督員”.若行人闖紅燈就吹哨笛提醒,那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質(zhì)是;某人行橫道寬25m,亮綠燈的時(shí)間為25s,則行人至少要以m/s的速度才能安全穿過該人行橫道.

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【題目】如圖所示的電路中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V,電流表的示數(shù)變化了0.2A,則該定值電阻所消耗功率的變化量為(
A.0.2W
B.1.0W
C.1.2W
D.2.2W

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【題目】如圖所示為司機(jī)坐在汽車駕駛室中的情境,汽車的方向盤表面為什么做得比較粗糙?當(dāng)快速向前行駛的汽車遇到危險(xiǎn)而緊急剎車時(shí),司機(jī)會(huì)向哪里傾倒?為什么?

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【題目】為確定某種未知液體的身份,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了張琴的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量,某次的操作如下:

(1)把天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接著_________________使天平平衡。放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖()所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m_______g。

(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V_______mL。盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要_______(選填偏大偏小”),原因是__________________________。

(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出圖像,如圖所示,則該液體的密度為_______kg/m3。

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