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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)速為1800 r/min的四沖程內(nèi)燃機(jī),每秒鐘經(jīng)過(guò)個(gè)沖程,做功次.若該內(nèi)燃機(jī)功率是9000W,則一次做功為J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的操作錯(cuò)誤是.________

(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖像,如圖乙所示.分析圖像可知,鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值,為________g/cm3.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上,乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上.甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動(dòng)能(選填“增加”、“不變”、“減少”).某時(shí)刻他們的位置如圖所示,該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能乙的重力勢(shì)能,甲的機(jī)械能乙的機(jī)械能.(選填“大于”、“等于”、“小于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,1kg30℃的水吸收了3.36×105J的熱量后,其溫度升高到( )
A.80℃
B.90℃
C.100℃
D.110℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè).要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中 (增加/減少)砝碼;放入的砝碼和游碼的位置如圖所示時(shí),指針恰好指在分度盤的中央,則被測(cè)物體的質(zhì)量為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的單擺,小球在ab間往復(fù)擺動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)正確的是( )
A.小球在a點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
B.小球在b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
C.小球在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
D.小球由c到a的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下,根據(jù)提供的信息計(jì)算:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻和電流是多少?
(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水時(shí),將水從 20℃燒開(kāi)需要吸收多少熱量?
[C=4.2×103J/(kg℃),1L=10﹣3m3 , 氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,電熱水壺吸收的熱量忽略不計(jì)]
(3)若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_(kāi)一壺水僅需要5分鐘,可信嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
X牌電熱水壺

額定電壓

220V

額定功率

1100W

容積

3L

超溫保護(hù)器

熔斷溫度110℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小華組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,她將電動(dòng)機(jī)模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=2Ω,接通電路后,電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng),電流表讀數(shù)I=0.5A,已知電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計(jì),求:
(1)求電路的總功率P.
(2)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1min消耗的電能W和線圈產(chǎn)生的熱量Q.
(3)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換成機(jī)械能的效率η(百分?jǐn)?shù)后保留一位小數(shù)).
產(chǎn)生的熱量;

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置來(lái)探究凸透鏡成像。

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在______________

(2)如圖甲所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是________(選填“正立”或“倒立”)的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的________方。

(3)在保持圖乙中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中
(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化,來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫 . 若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯,應(yīng)選用(選填“煤油”或“水”),理由是
(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開(kāi)關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電流/A

通電時(shí)間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流 , 其產(chǎn)生的熱量
(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等,同時(shí)選擇乙圖中(選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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